《激光设备装配及应用》课程建设的研究与实践.pdfVIP

行业拾趣 (责任编辑：周杰) 《激光设备装配及应用》课程建设的研究与实践 陈一峰 周 宇 (武汉船院机械系 湖北 武汉 430050) 摘 要：本文主要研究激光设备装配及应用课程的建设，介绍了激光设备装调与应用的教学方法、教学设计、教学内容等，我们并在实际教学中 进行了实践。 关键词：课程建设；教学探索；教学实践 ResearchandPractice0n theCourseConstruction0flaserequipment aSSem 1Dl1V anc1laDDIl●CatJl●0n Chenyifeng，zhouyu (Wuhaninstituteofshipbuildingtechnology，Wuhan430050，China) Abstract：Thispapersutdiesthecoursesetting，coursestandards，teachingmehtodandcontentsofthecourseoflaserequipmentassemblyna d application，nadW eusetheseresearchresultstohteacutalpracticalteaching Keywords：courseconstruction；teachingexplor~ion：Teachingpractice 1、课程建设的必要性 用合班教学形式，但这种合班教学的形式不利于改革改革措施的实施， 激《光设备状态机应用》课程建设反映着人才培养模式，关系到人 因此，所有的 《激光设备装调及应用》课程教学都采用一个班为一个教 才培养 目标是否能实现，其建设应遵循满足职业岗位能力要求，符合工 学单元的小班化形式；二是在教学时间的安排上，采用3课时或4课时连 学结合的高职教育规律，应能促进学生全面发展，体现学习内容和职业 续，便于理论与实践一体化教学手段的实施。三是在实训室安装多媒体 能力要求的融合程度。而具体课程的改革，应重点在教学内容、教学方 设施，把教学过程搬移到实训室。在这样很好的外部教学环境下，我们 法和手段上的改进，融 “做、学、教”为一体，如案例教学、项 目化教学、现 采用了如下的教学方法： 场教学，使教学地点和工作地点相结合，最大限度地强化学生的能力培 1、充分运用多媒体辅助教学手段进行课程教学 养，使学生在学和做中构建 自己的专业知识，引导学生将专业知识用于 我们在教学中，运用多媒体技术显示需要分析的光路、电路、机械 解决实际工作之中。当前，尤其要重视让学生在做中学，教师在学生做 原理图，课件中含有视频、动画、照片、图片等，使课堂教学变得丰富多 中教，重视教学模式的改进，这也是培养学生创新能力的必然要求。 彩，有效地提高了学生的学习兴趣，使难懂、理论性很强的课程变为生 2、课程建设内容的确定 动形象的实践课程。 本专业主要面向武汉光谷及珠江三角洲、长江三角洲地区，服务激 2、采用项 目化、模块化教学方法 光加工设备制造及使用行业，主要从事加工设备组装、调试及售后服 我们把整个教学内容分成3个较大的项 目，每一个项 目中包含若干 务，数控机床编程及操作的高素质技能型专门人才。从激光加工行业的 个模块，每一个模块又包含若干个工作任务块，通过这些项 目与模块的 技术发展和工作岗位分析出发，以工作任务为依据，归纳学习领域的职 教学，使学生置身于一个个问题的解决的环境中。通过设备安装实训