“地球流体力学”电子教案设计的特点及其实现.pdfVIP

第 19 卷第 2 期 成 　都 　信 　息　工 　程 　学 　院　学 　报 Vol . 19 No . 2 2004 年 6 月 J OU RNAL OF CHEN GDU UN IV ERSI T Y OF IN FORMA TION TECHNOL O GY J un . 2004 文章编号 : 167 11742 (2004) 0202 1805 “地球流体力学”电子教案设计的特点及其实现 1 2 李国平 , 　徐进明 ( 1 成都信息工程学院地球环境科学系 , 四川 成都 6 1004 1 ;2 重庆市涪陵区气象局 ,重庆 涪陵 408000) 　　摘要 : 根据 2 1 世纪高等学校教学改革的要求 ,结合“地球流体力学”课程教学的特点 , 以 Microsoft Office 办公 软件为开发平台 ,SmartDraw 、Mat htyp e 、Photoshop 、Grap hmatica 等应用软件为多媒体辅助开发工具 ,在国内率先设 计 、制作了“地球流体力学”多媒体电子教案 。该电子教案内容丰富 ,表现形式多样 ,功能强大 ,使用容易 ,修改 、扩 展方便 。可利用多媒体技术中的视觉及听觉表现力来调动学生的学习积极性 ,有效改善理论性较强的专业课的课 堂教学氛围 ,提高教学效率及学习效果 。 关 　键 　词 : 地球流体力学 ; 电子教案 ;多媒体 ;信息技术 中图分类号 : G642 0 　　　文献标识码 :B 1 　引言 随着计算机与网络应用的普及 ,数字技术 、信息技术正在改变着人们的工作 、生活方式 。例如 ,计算机及网络 进入校园 ,使校园日常教学 、管理及生活发生了很大变化 ,呈现出数字化 、网络化 、智能化和个性化的特点 。在大 学教学工作中 ,特别是一些理论性很强 、概念较为抽象的专业课程 ,多媒体信息技术对其教学有很大帮助 ,可以通 过计算机多媒体信息技术将一些以前不易表述 、抽象的概念和理论原理形象地展现出来 ,使学生更容易、更好地 [ 1 - 3 ] ( ) 掌握专业知识 。目前虽然计算机辅助教学软件 如电子课件 、电子教案 的开发与应用已较为普遍 ,一些高 ( ) 校已将多媒体技术应用于大气科学 气象学 专业某些以描述性为主 、比较直观的课程教学 ,但对理论性较强 、数 学公式较多的专业基础课设计并使用电子教案在国内还不多见 , 因此本工作对于大气科学专业及理科类专业课 程教学的电子化和信息化建设具有参考价值 。 2 　“地球流体力学”多媒体电子教案的开发背景 2 1 　“地球流体力学”的学科特点 流体力学主要是研究流体运动规律 , 以及流体与固体之间相互作用的一门学科 ,它历史悠久 ,应用广泛 。随 着现代科学技术的发展 ,流体力学出现了许多新兴的分支学科 。地球上的大气和海洋是最常见的自然流体 ,研究 ( ) 这种流体的运动及变化规律就成为“地球流体力学”也称“地球物理流体力学”或“大气流体力学”的主要内容 , 它是大气科学特别是大气动力学重要的理论基础 。 2 2 　“地球流体力学”的教学特点 把“流体力学”应用于大气科学 , 已有近百年的历史 ,“地球流体力学”已从许多方面渗透到大气科学的各个领 域 。但作为大气科学的基础学科 ,其教学具有相当的难度 ,表现为 :物理定律 、高等数学知识应用多 ,公式 、方程很 多 ,概念抽象 ,不易理解 ,因此 ,学生要很好理解 、掌握其中的知识有较大困难 。例如 ,流线是表示某一瞬时流体各 点流动趋势的曲线 , 曲线上任一点的切线方向与该点的流速方向重合 。从字面上讲流线有明确的定义 ,但若试着 按照流线的定义找出某一具体流动中的流线却是相当困难的 , 因为肉眼根本无法直观分辨出流线 。如果使用多 媒体信息技术