新疆双语骨干教师培训教学组织的几个问题.pdfVIP

第 26卷增刊第 2期 北京教育学院学报 Vo1．26Supp．No．2 2012年 11月 J0URNALOFBEIJING INSTITUTEOFEDUCATION NOV．2012 新疆双语骨干教师培训教学组织的 几个问题 张学君 (北京教育学院教师教育人文学院，北京 100120) 摘要：教师培训是一个新工程，为了提升学员整体责任，应把教学与其它工作紧密结合起来， 做到共同服务于学生各方面能力的同步提升。新疆双语骨干教师培训积淀了“四个结合”的 教学组织经验，即教学研究相结合，语言与文化相结合，应试备考与能力提升相结合，课堂教 学与社会实践相结合。这种培训理念有效改善了教学行为，提升了培训效果。 关键词：新疆；双语教学；双语骨干教师；教师培训；教学组织 中图分类号：G451．2 文献标识码：B 文章编号：1008—228X(2012)增刊2—0027—03 培训是一个系