教师招聘考试专用教材-学科专业知识中学数学 第1部分.pdfVIP

中公教育 给人改变未来的力量 第一部分 初中数学教学内容 一章 数与代数 二章 空间与图形 三章 统计与概率 四章 综合与实践 中公教育 学科专业知识·中学数 给人改变未来的力量 一章 数与代数 考点预测 理数 实数 代数式 整式 分式等概念 相应的运算性质与法则 1. 袁 遥 方程与不等式的概念 方程与不等式的同解原理 解一元一次方程或不等式 一元二次方程或 2. 袁 遥 不等式 二元一次方程组或不等式组遥 函数的 关概念 一次函数 含正比例函数 反比例函数 二次函数的概念 图像与性质 并综 3. 袁 渊 冤 袁 合利用函数知识解决实际问题遥 知识结构 实数的相关概念 数与式 代数式 数与 方程 方程与不等式 代数 不等式 函数的概念 函数 函数的图像与性质 — 2 — 第一部分 初中数 教学内容 公教育 给人改变未来的力量 第一节 数与式 概念的形成过程是一个 概念外延的多次扩张过程 数系 含运算 的扩充有两条主要的途径遥 渊 冤 院 员援元素添加 在自然 集合中添加 负整 就得到了整 在整数集合中添加 分 就得到了有理 在有理野 冶 曰 野 冶 曰 集合中添加 无限不循环小 就得到了实野 冶 噎噎 圆援等势抽象 为了实现加法运算的对称化 可以实施减法运算 必须把自然数扩充为整 为了实现乘法运算 渊 冤袁 曰 的对称化 可以实施除法运算 必须把整 扩充为有理 为了实现乘方运算的对称化 可以实施开 渊 冤袁 曰 渊 方运算 必须把有理数扩充为实 冤袁 噎噎 一 实数的相关概念 实 的分类如下图院