实施人本管理 加强教师队伍建设.pdfVIP

理论探讨 河南教育- 实施人本管理 加强教师队伍建设 ●郑州市经济贸易学校 张艳君 对于职业学校而言 ．专业是学校的 课程改革打破了原来 以学科为本位 的 实现标准化要求与个性化要求的紧密 支柱 ．教师是专业的灵魂 当我们豪情 知识结构，强调实际应用 ，体现新知识 、 结合。培育共性的做法以学习、研讨为 满怀地畅谈职业教育改革与发展的时 新工艺 、新方法的课程 比重大大增加 ． 主．辅以开展教学基本功竞赛等常规活 候 ．必须对教师这一决定性 因素的现状 英语、计算机已成为学校教育的基本工 动 在重视培育共性的同时 。我们也应 有足够的了解 ．必须用时代的视角对教 具 ．这些变化会使教师的知识结构落 重视个性化的发展 教师的教学要有 自 师的角色进行重新定位．摸索出一条职 伍．这种情况在中老年教师中显得尤为 己的个性．不要人云亦云。迷失 自我。如 业学校教师队伍建设的新路子 突出。第