荷塘月色 (教案).docVIP

《荷塘月色》教案 组别：第一组 整理人： 学号： 《荷塘月色》教案 一、教学目标 1、知识与能力 领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性；学习比喻、拟人、通感等修辞手法语言的技巧的运用。 2、过程与方法 通过反复朗读，熟读成诵，逐步增强散文的鉴赏能力 3、情感态度与价值观 理解作者在作品中所流露的情感，培养正确的审美观。 二、教学重点与难点 （一）教学重点 1. 让学生走进作品的情感世界，体会作者淡淡喜悦和淡淡哀愁，理解本课借景抒情的手法。 2. 体味散文语言的妙处，通过品读语言，尤其是精彩语段的赏析，品味文章语美，学习作者运用语言的技巧 （二）教学难点 1.理解作者在文章中流露的复杂的感情 2. 学习巧妙运用动词、叠词的语言技巧，掌握比喻、通感的修辞手法和借景抒情、情景交融的表现手法，能够将这些方法和技巧应用到自己的写作中 3.对江南采莲的解读，以及在文章中的作用。 三、教学步骤 第一课时 教学目标： １、鉴赏散文的相关知识。２、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。３、引导学生初步感知文章的美理清。 （一）播放歌曲《荷塘月色》，营造轻松欢快的课堂气氛，倾听体会歌词之美,引出“美”的主题。然后导入新课，激发学生学习这篇课文的兴趣。 （二）介绍作者：朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，上大学时，朱自清开始创作新诗，发表过长诗《毁灭》，