学术型硕士研究生生源质量评价研究进展.pdfVIP

继续教 育研究 2011年第l0期 学术型硕士研究生生源质量评价研究进展 陈立文 ，陈书娜 (河北工业大学 管理学院，天津 300401) 摘要：对生源质量评价的研究是研究生教育的重要课题。基于学术型硕士研究生生源质量评价研究现状，总结了学术 型硕士研究生生源质量的概念以及生源质量评价的意义；学术型硕士研究生生源质量评价体系可以分为两类：一是生源结 构和综合素质，二是个体和整体指标；通过对指标选取、指标体系构建、参照标准选择和评价方法等方面的研究，得出国内 学术型硕士研究生生源质量评价研究存在的问题，包括无统一规范的评价指标体系，多指标综合评价法的实用和指导意义 不强，漠视评价体系适用的学校级别、专业性质和时间变化等。 关键词：学术型硕士研究生；生源质量；指标体系；研究进展 中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1009—4156(2011)10—094—04 认识经历了一个不断发展和深化的历史过程——从生源质量 一 、 引言 就是指学生入学时的成绩水平，到生源质量不仅包括成绩，还 高等教育质量研究已经提到现代化议事日程…。我国进 包含学生的学识基础是否与未来的研究方向有关以及学习态 入高等教育大众化阶段后，硕士研究生入学考试报名人数和招 度等。目前在学术界对生源质量还没有一个统一的定义。 生规模也在逐年急速扩大。从图1中可以看出，2000年以来年 《中华人民共和国学位条例》第五条明确规定：高等学校和科 报考人数除2008年略有回落外，其他年份均逐年递增，年均递 学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通 增率为17．2％；年录取人数总的趋势是递增，2008年以来有明 过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术 显增大的趋势。然而，随着高等教育改革的深入和经济社会发 水平者，授予硕士学位：第一，在本门学科上掌握坚实的基础 展的需要，研究生招生正在由规模向质量转化，全国高校已将 理论和系统的专门知识；第二，具有从事科学研究工作或独立 提高研究生生源质量提到议事日程 J。本文综述了硕士研究 担负专门技术工作的能力 J。 生生源质量及其评价的相关文献，并进行了展望。 可见，硕士研究生生源质量是指在研究生教育阶段开始 时，学生掌握的与未来研究方向有关的基础理论和系统知识 以及科研精神和学习态度满足硕士研究生培养要求的程度。 (二)生源质量评价的意义 无论从国家层面还是高校层面来说，生源质量评价都具 有很实际的重要意义。具体来说： 图 1 2000—2010年硕士研究生 1．国家层面 报名与录取人数折线 图 章晓莉和李华静等认为研究生教育作为整个国民教育体 二、生源质量的概念和评价意义 系的最高端，代表着国家的高等教育水平，肩负着为国家现代 化建设培养高素质、高层次创新人才的重任，在增强国家自主 (一)生源质量的概念 创新能力中具有极为重要的作用 』(。李茂蓉(2010年)认 在IS09001：2008中，质量定义为一组固有特性满足要