3种思路破解2009年山东中考压轴题.pdfVIP

12—3o 数学教学 2010年第 12期 3种思路破解2009年山东中考压轴题 330200江西省南昌县莲塘第五中学 伍友平 2009年山东省中考数学压轴题难倒了很多 △ FG，从而给 自己的思维打上一个 死“结”．第 优秀学生，中考数学压轴题研究专家的评价是 (2)题中在无法找到全等三角形的情况下，会有 此“题作为综合性的压轴题，其综合性是无可比 学生试图证明△CEG是等腰三角形，同样会走 拟的．”… 入思维的误“区”．第 (3)题的结论判断与新结论 题 已知正方形 CD中，E为对角线BD 的发现对学生的数学思维提出了更高的要求． 上一点，过E点作EF上BD交BC于F，连结 2．难度思索 DF，G为DF中 ，连结EG、CG． 作为综合性的压轴题，对广大学生而言，都 (1)求证：EG= G． 会有一定的困难，此题也不例外．但此题以正方 (2)将图1中~,BEF绕B点逆时针旋转45。， 形为背景，又体现了旋转变换，细心的考生必定 如图2所示，取DF中点G，连结EG、 G．问 能接收到命题者传递的强烈信息：应该用旋转变 (1)中的结论是否仍然成立?若成立，请给出证 换的方法 (进而扩充到图形变换的思想方法)去 明；若不成立，请说明理由． 探索证明的思路．命题组提供的参考答案 1中体 现了两次旋转变换，一是将△CrDG绕点G旋转 180~得到△MFG(自然引出辅助线：延长 G 至M，使 G= G，连结MF；并启迪证明思 路：要证△ DG △MFG)；二是将△EB 绕 点E逆时针旋转9O。得到△ F (自然引出辅 助线：连结EM；并启迪证明思路：要证△EJE； 笪△EFM)．参考答案2中体现的是轴对称变 图 l 图2 换：将 △ DG沿直线BD翻折 (进行轴对称 (3)将图1中~,BEF绕B点旋转任意角度， 变换)得到AADG(自然引出辅助线：连结AG； 如图3J)i~示，再连结相应的线段，问(1)中的结论 并启迪证明思路：先证△ DG △ DG，得到 是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论? AG=cc)． (均不要求证明) 综合性几何题的困难主要集中在两个方面： 一 是怎样作辅助线 (目的是构造成基本图形)?二 是怎样探索证明思路 (目的是要明确推理链的具 体内容与推理链之间的关联)?而图形变换的思 想方法就能较好地解决这两个问题．笔者在图形 变换的思想方法的引领下，发现了3种思路都能 成功破解这道中考压轴题!综上所述，笔者认为，