由“杨辉三角”引发的思考.pdfVIP

湖北 蓝 阳阳 杨辉是我国古代最杰出的数学家之一 ，在 的次数由大到小的顺序排列)的系数．如，第二 他的著作 《详解九章算术》里，记载着下面的 行的两个数 1，1，恰好对应着 (0+6)=口+6展 开式中的系数；第三行的三个数 1，2，1，恰好对 应着 (口+6)=a2+2ab+6。展开式中的系数 ； 第四行的四个数 1，3，3，1，恰好对应着(8+6)= +3 +306．+-b3展开式中的系数，等等． 通过上面的分析 ，同学们不难发现 ，看似 简单的杨辉三角数表却隐藏着一定的规律． 由此 ．我们可以联想到一类数字规律探究 这个三角形被称为 “杨辉三角”，是我国古 问题 ，即根据 已知条件或所提供的若干个数 ， 代数学的研究成果之一，显示了我国古代劳动 通过观察 、类比、归纳 ，发现其中蕴含的规律与 人民的卓越智慧和才能． 特征的一类探究型问题．这类 问题能够有效地 将上表写成数列的形式，即 培养同学们的逻辑推理能力、计算能力、归纳 l 能力． 1 1 下面略举两例 由 “杨辉三角”演变而来的 1 2 1 题 目，供同学们参考． 1 3 3 1 例 1观察数表 1 4 6 4 1 1 1 5 10 10 5 1 1 — 1 1 6 15 20 15 6 1 1 —2 l 从整体来看 ．这些数组成了一个三角形．数 1 —3 3 — 1 字排列的规律是每行的第一个数和最后一个 1 —4 6 —4 l 数都是 1，其余的每个数为其上方左右两数之 1 —5 10 A 5 — 1 和：且第几行就有几个数． 1 —6 15 -20 15 —6 l 其实 ，这些数还有另外一个规律，即第 7／, 根据表中数的排列规律，则字母 A所表示 行 (n为正整数)对应着 (n+6)n的展开式(按a 的数是 ． 湖北省公安县黄山头中学 罗先平 一 选择题 (每小题 3分，共 30分)： 4．如图 1所示 ，在下列条件 中，不能判断 、 1．下列运算正确的是 ( )． AABD~ABAC的条件是 ( )． 。 D C A．、／ =--2 B．1—3l3 c． =±2 D． 可 ：3 2．计算(n6)的结果是( )． A．ab5 B．ab