灾后重建，教育硬件优质发展.pdfVIP

自煎； !垡星Q1Q 垒：Q幽 广汉市委书记杨波视察灾后重建学校 灾后重建，教育硬件优质发展 1 牧小学位于广汉市开发 区 ，占地仅 10亩 ， 筑面积22000m，办学条件一流 ，初中部每个教室配 —。J． “5·I2”地震使学校小瓦房墙倒屋塌 ，校舍 置—套多媒体设备。 倾颓，全校1200m。的校舍倒塌的就有450m，其他的 宏华外 国语学校只是全市教育灾后恢复重建76 都成了危房。一年 以后 ，在拆除的马牧小学 的废墟 个建设项 目学校中的—个缩影。在她的背后 ，是全市 上，由马牧小学、万福中学和东南中心校联合组成的 60％的校舍严重受损的残酷现实，是 “三年重建任务 广汉市宏华外国语学校拔地而起 ，学校占地60亩，建 两年基本完成”的巨大压力。但广汉市委 、市政府硬 2O1o ·12 IW ESTCHINA 55 建设中的广汉西外学院 l-西曙}．陶_ 函l圈鸸 爵JHt：!i,l| 懑曩i~i,B 是把教育恢复重建摆在 了全市灾后重建重 中之重的位置，在规划 制定 、项 目审定 、经费落实 、建设施工管理等各个关键环节 ，既 大力支持 ，又严格把关 ，坚持 “把学校建成家长和学生最放心、 最牢固、最安全的地方”的科学重建工作理念 ，使整个教育重建 紧锣密鼓 、优质高效。全市纳入国家重建总体规划 、总投入6．9亿 元fl~76个项 日将全部于20l0年 12月底前竣 ，实现了学校重建质 量最好 、标准最高 、进度最决、配置最全的目标。 广汉人无不感慨 ，灾后恢复重建，广汉教育更显活力，实现 了前所未有的大发展 、大跨越 、大巨变 ：一是优化了学校布局 。 由原来 的115所学校调减为76所学校，建成几年制学校 10所。二 是改善 _r办学条件。市委 、市政府还专门贷款1．5亿元用于学校灾 后重建征地拆辽 ，使学校办学条件得到根本性改善，新建学校实 现 了教学区、生活区、运动区三区分设 ，布局更加规范合理 ，学 校实验 、电教、陶书等各项装备也通过数千万元投入实现了充实 和更新 ，达到四川省2001标准。学校整体办学条件向fjij推进了约 20年。=是教育资源得到整合。一方面是教师资源得到了整合 ， 特别是音体美等专职教师资源得到充分利用 ；另一方而 ，教学设 施设备得到了整合 ，提高 r使用率。四是新建校舍严格按照中小 学建设规范合理设计。普通教室 、功能室齐备，均按7度设防、8 度构造的要求建设 ，史加安全 、坚 古【l、适用 ，更有利于教育事业 的长远发展。 如今 的厂汉‘，可 以当之无愧地说 ，最漂亮的是学校 ，最坚固 和最现代的还是学校。学校成为了一道道靓丽的风景 ，一幅幅五 彩的画卷。教育均衡之路 、教育现代之路、教育优质之路越走越 坚实 ，越走越宽广 。i!； 2010 ·12 IW ESTCHlNA 57