学会与我们生命中的重要他人沟通.pdfVIP

五丽如再订 瞳垦 自 学 会 与 我们 生 命 中的 重要 他人 沟通 琪 琪 姐 姐 ： 最近 我很 烦 恼 ， 因为 我跟 班 主 任 老 师 吵 架 了。 要 知 道 从 小 我一 直是 个 听老 师话 的好 孩 子 ， 可 上 了 中学我 却 成 了班 里 唯一 敢 于 和 老 师 吵 架 的 学 生 。 说 实在我 一 点 不 喜欢 我们 的班 主 任 ， 她 不 像 我们 小 学的班 主 任 那 么 和 “ ” 蔼 可 亲 ， 她 讲 话 一 点 都 不 给 人 面 子 ， 她 骂 学 习 不 好 的 同 学是 猪 头 ， 最近 “ 我 们 班 考试 成 绩不 如 别 的班 好 ， 她 就 说 ： 你 们 考 的 成 绩连 年级 最差 的班 ” 都 比 不 上 ， 你 们 干 脆 自己撒 泡 尿 把 自己 淹 死 算 了 。 老 师 虽 然 不 是 骂我 ， 但 一 我 对 她 的做 法 很 反 感 ， 于 是 怒 发 冲冠 地 跟 她 吵 了一 架 ， 现 在我 看 见 她 就 绕 道 走 ， 上 她 的语 文 课 也 没 心 思 听 。 琪 琪姐 姐 ， 你 说 我 这 是 怎 么 了 ， 我 该 怎 么 办 呢 ? 烦恼 的雨 ： 来信 收 阅。 你 的信宇里 行 间充满着痛苦 和 内疚 ， 这 让 我感 到你 实 际是 一 个特 别在 乎 老 师 的评 价 、 渴 望 和 老 师搞好 关 系 的人 。 我 相信你一 直是个 昕老 师话 的好孩 子 。 你之 所 以与老 师 吵架并不 是 想 与老 师作 对 拒 绝接 ， 受 老 师 的批 评 而 是 希 望 老 师注 意 批 评 方 式 和 表 达 方 式 ， 能给 你们 足 够 的尊重 ， 因为 你 们 已经 是 中学生 了。 你们不 希 望 别 人 再 把你 们 当小孩 子 看 。 我说得对 吗? 雨 ， 我没 见 过你 的老 师 ，我 想 ， 你 现 在 的 不 心 理 老 师 也许 班 主 任也许 是你 目中 想 的 ， 她 不 像你 小学 的班 主 任 那 么 和 蔼可 亲 ，但 我 相信 她是 个 热 爱 工 作 、 有 责任 感 的人 。 要 不 然你 。 们 考 不 好 ， 她 犯 不 了解 我们 的愿 望 。 解 决冲 ： 来 的大事 情 ， 而 与 老 师 的 着 生 气 、 上 火 呀 。 老 师在 突 的最 佳 办 法 不 是 回 避 · 矛 盾 是 小事 。 千 万 不 可 因 学 生 考 不 好 时 ， 斥 责 、 贬 对 方 或 通 过 惩 罚 自己 来 ： 小事而 误 了大事 。 损 学 生 ， 这 种 做 法 确 实不 使彼 此难 过 。 比如 学生 用 · 雨 ， 我 们 来 到 这 个 对 。 你能敢 于 对 老师表 达 不 听老 师 的课 ， 不 做 作业 ： 世 界 上 ， 最 早 接 触 ， 接 触 你 的感 受 ， 这 是 对 的。