现代信息技术与小学数学整合浅谈.pdfVIP

现代信息技术与小学数学整合浅谈 侯振俊 (天津市静海县唐官屯镇大郝庄小学，天津 301608) 摘要:随着信息时代的到来，学科教育与信息技术整合变得十分重要。信息技术与教学整合，有利 于激发学生学习兴趣，调节神经，使学生在愉快中学习;能够化静为动、化抽象为具体，突破教学重点 难点;扩大教学容童，提高课上效率;通过人机交互自主学习、选择学习，培养创新精神;另外有利于 师生信息技术水平提高。信息技术与学科整合是提高课堂效率的有效途径. 关键词:信息技术，整合，创新精神 随着信息时代的到来，教育面临严重的挑 段情景，唐僧师徒行走在戈壁滩上，烈日炎炎， 战，教育要跟上科学和社会发展的步伐必须突破 他们口干舌燥。忽然前边出现一片绿洲，一个卖 传统的教学模式。信息技术与学科的整合是信息 瓜的老人送给他们四个大西瓜。猪八戒灵机一动 技术应用于教育的核心。信息技术与数学课程的 跟沙僧说:“都说猴哥聪明，咱难为难为他。”沙 整合就是以数学为载体，把信息技术与数学有机 僧说:“试试吧。”孙悟空把一个西瓜切成四块， 结合、融为一体，达到最佳效果，实现培养高素 将一块先递