高考数学总复习课件:第十一单元 第二节 用样本估计总体.pptVIP

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  • 2017-09-13 发布于山东
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高考数学总复习课件:第十一单元 第二节 用样本估计总体.ppt

(2)A轮胎行驶的最远里程的极差为:112-86=26, 标准差为: B轮胎行驶的最远里程的极差为:108-93=15, 标准差为: (3)由于A和B的最远行驶里程的平均数相同, 而B轮胎行驶的最远里程的极差和标准差较 小,所以B轮胎性能更加稳定. 规律总结 标准差、方差是反映数据波动程度的量.标准差大说明取值分散性大;标准差小说明取值分散性小或者说取值比较集中、稳定.  变式训练3 某工厂甲、乙两个车间包装同一种产品,在自动包装传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其重量是否合格,分别记录抽查数据如下: 甲车间:102,101,99,103,98,99,98; 乙车间:110,115,90,85,75,115,110. (1)这种抽样方法是何种抽样方法? (2)估计甲、乙两车间的均值与方差,并说明哪个车间产品较稳定 【解析】 (1)根据系统抽样方法的定义,这种方法 是系统抽样方法. 新定义型问题 (12分)随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图. 甲班乙班21819 9 1 0170 3 6 8 98 8 3 2162 5 88159(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高; (2)计算甲班的样本方差; (3)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173 cm的同学,求身高为176 cm的同学被抽中的概率.

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