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- 2017-09-13 发布于浙江
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《约分》课堂实录与评折
王红珍
(临洮县第一实验小学 甘肃 定西 730500)
一 动手操作 。引入新知 小一些 ?
、
师:取出课前准备 的两张大小相 同的长方形纸 。用其 中
生2:我第二次折的分数是}。
的一张折出音,用另一张纸折出一个和。相等且分子分 师:通过剐才 的操作观察,你发现这些分数之间有什么
母比较小 的分数 ,并涂色。 关系?
生操作涂色。 生:这些分数相等。
师:哪位同学愿意上来展示? 师:好!}的分子和分母的公因数是多少?
生1:这是我折的分数音和争。 生 :公因数是 1。
师:哪位 同学第二次折的分数的分子和分母 比她的更 师:
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