2009年高考遗传定律和伴性遗传类试题分析.pdfVIP

2009年高考遗传定律和伴性遗传类试题分析.pdf

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一 通过 “遗传特例”,考查孟德尔遗传定律 个男孩患耳聋 、色盲 、既耳聋又色盲的可能性分 、 例 1 (全国卷一第5题)已知小麦抗病对 别是 感病为显性 ,无芒对有芒为显性 ,两对性状独立 I O正常女性 口正簟舅1童 遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交 ,F 自 Ⅱ O 耳聋童性 团耳聋舅性 交 ,播种所有 的F,假定所有 F植株都能成活, ● 色盲男性 在 F植株开花前 ,拔掉所有的有芒植株,并对剩 A.0、}、0 B.0、}、} 余植株套袋。假定剩余的每株 F2收获的种子数 c.0、 、0 D. 、1 1 量相等,且 F,的表现型符合遗传定律 。从理论上 、 讲 中表现感病植株的比例为 解析 设红绿色盲基因为b,正常基因为B, A ‘ e D ‘ 由遗传系谱 图可推知 Ⅱ。的基因型为 DdXBy, 解析 设抗病基 因为 A,感病为 a,无芒为 I1的基因型为}DDxB)(~.1_DDXSX,由此 B,则有芒为b。依题意 ,亲本为 AABB和aabb, 可得 Ⅱ,和 Ⅱ 的后代 中患耳聋的概率为 0,只 F。为AaBb,F2有 4种表现型 ,9种基因型 ,拔掉 有 xBX 这种基因型与x 才会出现有色盲 所有有芒植株后 ,剩下的植株的基 因型及 比例 为古AABB、台AABb、告AaBb、寺AaBB、的男孩患者,在男孩中患色盲的概率为}。答案 为 A。 — aaBB、鲁aaBb,剩下的植株套袋,即让其自 三、通过 “三对相对性状素材”。考查基 因的 自由组合定律 交,则理论上F中感病(aa)植株的比例为÷。 6 例 3 (江苏卷第 10题)已知 A与 a、B与 答案为 B。 b、C与 e3对等位基 因 自由组合 ,基 因型分别 二、通过 “遗传系谱”。考查孟德尔遗传定律 为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交 。下列关 和伴性遗传 于杂交后代的推测 ,正确的是 例2 (安徽卷第 5题)已知人的红绿色盲 A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为 1O 属X染色体隐性遗传 ,先天性耳聋是常染色体 隐性遗传 (D对 d完全显性)。下图中Ⅱ 为色觉 B表·现型有 4种 ,aaBbec个体的比例为 1 正常的耳聋患者 ,Ⅱ 为听觉正常的色盲患者。 c表·现型有 8种 ,Aabbcc个体的比例为 I1(不携带 d基因)和 Ⅱ婚后生下一个男孩 ,这 选择道路务必慎重.面对坎坷贵在坚持 。 — — 山东武城县二 中 唐永军 镧囝图鼢 是

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