高校家庭经济困难学生的资助特征与资助悖论.pdfVIP

2009年 11月 高 等 教 育 研 究 NOV．，2009 第 30卷 第 11期 JournalofHigherEducation V0I．3O No．11 教育经济与财政 高校家庭经济困难学生 的资助特征与资助悖论 杨 阳 (清华大学 经济管理学院，北京 100084) 摘 要：本文利用 2007年某高校的调查数据 ，从微观视 角实证分析 高校家庭经济困难学 生的需求特征及其资助选择行为背后 的决策特征。本文的研究特点在于调查问卷的设计通过 题 目设置的隐含信息去甄别受助者与本次研究可能存在 的博弈 ，利用近 3000个第一手大样本 数据 ，运用多元离散选择模型对高校家庭经济 困难学生的资助模式进行研究。研究取得 了如 下成果：(1)将众多资助模式分为三大类——无偿赠与型资助、即时付 费型资助与延迟付 费型 资助。(2)高校家庭经济困难学生的资助供给与需求是不匹配的。(3)“资助悖论”反映了受助 人 的决策总是采取有悖于资助者的行动策略。 关键词：高校家庭经济困难 学生；资助模式；资助选择行为；决策特征 中图分类号 ：G40—054 文献标识码 ：A 文章编号 ：1000—4203(2009)11-0023—11 CharacteristicsandparadoxesoffinancialaidinChinahighereducation YANG Yang (SchoolofEconomic＆ Management-TsinghuaUniversity，Beijing100084，China) Abstract：Basedon asurveyofauniversityin2007，thispaperpresentsan empiricala— nalysisfrom theperspectiveofmicro—foundationonthedemandfeaturesofthestudentswith familyfinancialdifficultiesincollegesandthecharacteristicsofthedecision—making oftheir aidingselection．Thecharacteristicsofthisresearcharetodesignaquestionnairetodiscrimi— 、 natetheprobablegamingbetweentherecipientandtheresearchers，accordingtothehidden information behindthequestionsinthequestionnaires，andtodoaresearchonthemodesof financialaidbylogitmodelandnearly3000first—handlargesampledata．Themodesoffinan— cialaidaredividedintothreecategoriesforthefirsttime。includingvoluntarysupport，pay— now andpay—aftersupport．Theresultsshow thatthesupplyandthedemandofthefinancial aidisunmatched．Therecipients’selectionsarealwaysagainstthesponsors’strategyisone oftheparadox