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戴曼纯
( 北京外国语大学 中国外语教育研究中心, 北京 100089)
: 几十年的二语习得研究产生了数十种理论模式和假说, 成为一门发展迅速进 缓慢学科地位不高理论建设尚
处于初期的研究领域二语习得跨越多门学科, 但有其自身的研究特色, 不是其他学科的附庸本文在阐述了二语习得理论建
设现状后探讨了理论模式假说等概念的混用问题文章重点论述了理论评估标准二语习得理论必须解释的二语习得现象,
以及理论建设面临的挑战
: 二语习得; 理论建设; 理论评估
: H 319 : A : 1004- 6038( 20 10) 05- 0049- 05
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