基于P2P高校多媒体课件共享平台的架设与实现.pdfVIP

维普资讯 2008年 8月 广 西轻工业 第 8期 (总第 117期) GUANGXIJOURNALOFLIGHTINDUSTRY 计算机与信息技术 基于P2P高校多媒体课件共享平台的架设与实现 汤明伟 1,2，陈秀宏 1 (1．江南大学信息工程学院，江苏 无锡 214122；2．江阴职业技术学院计算机科学系，江苏 江阴214433) 【摘 要】随着信息技术在教育领域的推广、普及，以及教育信息化的推进和多媒体教学环境近几年在高校中的广泛展开， 教师利用多媒体设施进行教学也已成为必备手段。文章从高校多媒体课件的分类和共享两个方面进行 了现状阐述 ，并提 出了如何 使用P2P技术架设一个比传统WEB服务器更为高效、流畅的集中分布式共享平台，从而实现高校多媒体课件资源的优势互补和 高度共享。 【关键词】高校；P2P；多媒体；课件；共享平台 【中图分类号】CA34 【文献标识码 】A 【文章编号】 1003—2673(2008)08—107—02 随着信息技术在教育领域的推广、普及 ，以及教育信息化 件在制作中使用的工具和技术手段不同，因此按照多媒体课件 的推进和多媒体教学环境近几年在高校中的广泛展开，教师利 的格式可以分为文档型 (doe、ppt、xls、txt等)、音视频型(avi、 用多媒体设施进行教学也已成为必备手段。所以越来越多的老 asf、wmv、rm、rmvb、mpg、wav、mp3、exe等)、动 画型 (swf．flv 师加入到课件制作的行列中来，一时间各种多媒体课件等教学 等)等。 资源急剧膨胀，由于在制作中采用的技术标准和手段方法不 1．4 多媒体课件的共享 同，多媒体课件的质量和类型也是各不相同。基于多媒体课件 各高校在信息化建设的过程中，因为缺少全校统一的规 的高集成性和大存储量这两个特点，传统的WEB或流媒体方 划，校园内各个系统多是独立的，各 自为政的。这种状况随着校 式已经明显地制约了其高度共享性。如何架设一个更为高效、 园网络化、信息化应用的深入，问题也逐渐暴露出来。独立的系 流畅的服务共享平台就显得尤为重要 ，本文从这方面内容作一 统和数据，产生了信息孤岛，各系统应用的数据格式缺乏标准 拐耐 。 设计，数据交换难度很大，信息不能有效共享。多媒体课件基于 自身的特点，传统的WEB或流媒体方式已经成为了教师之 1 高校多媒体课件的现状 间、师生之间、部门之间、校园之间多媒体课件资源高度共享的 1．1什么是多媒体课件 瓶颈。如何打破这一瓶颈，架设一种更为高效、流畅的服务从而 多媒体课件是指教师或多媒体制作人员，根据脚本设计的 实现多媒体课件的高度共享呢? 内容 ，制作出一套适合教与学的，包含有大量多媒体信息的辅 助教学系统。通过多媒体课件，我们可以将一些平时难以表述 2 P2P综述 清楚的教学内容，如实验演示、情境创设、交互练习等，生动形 P2P是一种分布式网络，网络的参与者共享他们所拥有的 象地展示给学生。学生通过视觉、听觉等多方面参与，更好地理 一 部分硬件资源 (处理能力、存储能力、网络连接能力、打印机 解和掌握教学内容，培养学生学习的兴趣，活跃了课堂气氛，同 等)，这些共享资源需要由网络提供服务和内容 ，能被其它对等 时也扩大了学生信息获取的渠道。 节点0ee~直接访问而无需经过中间实体。在此网络中的参与 1-2 运用多媒体课件辅助教学的优越性 者既是资源 (服务和内容)提供者(Server)，又是资源 (服务和 在实施教育现代