深入推进院校理论武装工作的路径分析.pdfVIP

第13卷 第1期 军队政工理论研究 V01．13 No．1 20 12年2月 The or et i c al St ud i es on PLA Pol i t i c al Wor k Feb ．，2012 ◇ 院 戡 教 育 与 管 理 · _ | _ - 深 入 推 进 院 校 理 论 武 装 工 作 的 路 径 分 析 潘舰萍 蒋盛云 汪 杰 ( 第三军医大学人文社会科学学院，重庆400038) 摘 要 ：深入推进院校理论武装工作 ，应完善理论灌输主渠道 ，充分发挥政治理论课堂教 学的主阵地作用、学习型党组织的引领示范作用、基层理论宣讲 的宣传普及作用；丰富理论学 习教育新形式，拓展社会教育课堂，优化网络教育课堂，运用校 园文化力量；构筑实践转化宽 平台，促进理论武装与抓好 “两个经常性 ”工作、创先争优活动、加强党性修养相结合。 关键词：军队院校；理论武装；路径选择 中图分类号：E22 1；E25 1．3 文献标识码：B 文章编号：1009—346X( 20 12) 0 1—0 127—03 按照马克思主义中国化时代化大众化 的要求 ， 的学识魅力和人格魅力影响和感染学员。充分发 深入推进军队院校理论武装工作 ，必须紧紧 围绕高 挥院校教学力量强的优势，组织政治理论教员和政 举旗帜、铸魂育人这个根本，结合院校特点，整合教 治干部密切关注意识形态领域 的新特点新动向。加 育资源，创设新载体、探索新途径，不断增强院校理 大对重大理论和现实问题的集智攻关力度 ，推出有 论武装工作的说服力、吸引力和感染力。 深度、有分量、有说服力的理论成果，为学习贯彻党 一、坚持铸魂育人。完善理论灌输主渠道 的创新理论提供智力支持和理论服务。三是加大 政治理论课教学模式改革力度 。切实把教育教学 1．充分发挥政治理论课堂教学的主阵地作用。 的重点从单纯知识体系的讲解转到价值信仰的构 以政治理论课教学为主渠道主阵地，全面准确把握 建上来，广泛采用研讨式、互动式、情景式、案例式 马克思主义立场观点方法，及时跟进党的理论创新 等教学方法，师生共同进行价值体验、争鸣质疑、演 步伐，推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑， 讲辩论和案例研析，调动学员参与教学全过程的积 既是院校办学育人的首要职责，也是院校理论武装 极性创造性 ，让学员在 问题研讨中交流看法、启迪 工作的重要任务。一是增强政治理论课教学内容 智慧，在思想碰撞中深化理解 、统一认识。 的思想性。坚持马克思主义革命性、科学性和实践 2．充分发挥学习型党组织的引领示范作用 。 性的有机统一，帮助学员学习掌握马克思主义的基 建设学习型党组织、学习型领导班子 ，是党的十七 本原理和核心命题，善于运用马克思主义 的立场 、 观点和方法明辨理论是非 ，突出抓好对党的创新理 届四中全会提出的一项重大战略任务。推进院校 论的理解和认同，深入阐释党的创新理论形成发展 理论武装工作，要把深化理论武装与建设学习型党