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2009年 1O月 高 等 教 育 研 究 0ct.,2009
第 3O卷 第 1O期 JournalofHigherEducation Vo1.3O No.10
方法学习:本科生学业标准的重要 内容
于 永 华
(安徽工业大学 高等教 育研 究所 ,安徽 马鞍 山 243002)
摘 要:方法学习是大学生学习的一个重要问题 。 《高等教育法》中提 出了对本科 以上学
历学生的学业标准应掌握方法的要求,而在高等教育实践 中方法学习却严重缺失。本文论述
了方法学习的重要意义和方法学习的基本 内容 ,进而提 出了推进和加强方法学习的若干措施,
以弥补这种 缺 失。
关键词 :本科生;学业标准;方法学习
中图分类号 :G642.4 文献标识码 :A 文章编号 :1000—4203(2009)09—0086—04
Research on thelearningofmethod:
TheDeficiencyoftheundergraduates’academicstandard
YU Yong—hua
(ResearchInstituteofHigherE wation,AnhuiUniversityofTechnology。
Maanshan。Anhui243002。China)
Abstract:Thelearning ofmethod isimportantforuniversitystudents.H igherEduca—
tionLaw requiresthatstudentswith bachelordegreeoraboveshould satisfy theacademic
standardtomastermethodsoflearning.However,thelearning ofmethod isneglectedin
practiceofhighereducation.Thispaperexploresthesignificanceandthecontentsofthe
learningofmethod.Then。somemeasurestopromoteandenhancethelearningofmethod
havebeenputforwardinordertomakeupthedeficiency.
Keywords:undergraduates;academ icstandard;learningofmethod
在 《高等教育法》本科教育的学习标准 中,除强
调 “比较系统地掌握本学科 、专业必需的基础理论 、 一 、 方法学习的重要意义
基本知识和基本技能”之外 ,还提出了 “方法和相关
知识”的要求。可 以理解 “方法”是对 “三基”的深度 1.“学会学 习”的关键在方法的掌握
把握 ,相关知识是对 “三基”的要求拓展。目前本科 2l世纪教 育 的四大支柱 ,第一位就是学会认
人才培养计划方案中只注重 “三基”和相关能力的获 知 ,即学会学习。学会学习是未来最具价值的能力。
得而不重视方法学 习,是本科教学的一个严重缺失。 未来学家阿尔温 ·托夫勒早在 20世纪就 曾预言 :
“21世纪的文盲,不是那些没有知识的人,而是那些
收稿 日期 :2009—08—26
作者简介:于永华(1959一),女,山东蓬莱人,安徽工业大学高等教育研究所副所长 届0研究员,从事高等教育管理研究。
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方法学 习:本科生学业标准 的重要 内容
不会
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