多媒体网络技术在高校计算机教学中的应用.pdfVIP

I_))》。教 鳗地…………一……………… 多媒体网络技术在高校计算机教学中的应用 云南师范大学商学院 李芳芳 【摘要】多媒体网络技术在高校计算机教学中的推广，是高校由传统的教学模式向现代化教学模式转变的重要标志。我们坚信，多媒体网络技术的多元化、交互 性特征，将为高校计算机专业的教育工作带来全新的思路。 【关键词】多媒体网络技术；计算机专业；教学模式 在信息技术飞速发展的今天，网 学材料的更新速度要与计算机技术 于此 同时 ，还推 出了偏重于应用 络多媒体技术的便利为教学提供了更 的发展速度平行几乎是不可能，而 的”DevelopingMobileAppswith 多的可能性，文字、声音、图像的融 且是不现实的，多媒体网络技术恰 Web Technologies”(网页技术开发 合推动了教学模式的改革和创新，它 好能够解决这一 问题 。由于网络对 手机应用)课程和”Human—Computer 不仅使教学内容更加丰富、生动，更 于信息的传播速度快，且不受时间 Interaction Seminar” (人与计算 可以使原本抽象而难以理解的概念更 和空间的限制 ，通过一台电脑就可 机 的互动)等课程，其中涉及了时 加具体形象，便于学生的理解。随着 以实时接收来 自世界各地的最新资 下较热 门的手机应用、语音识别、 多媒体的网络技术更多的融入到各专 讯，将这些资讯作为辅助教材的一 电玩、机器人的相关知识。借助 网 业的教学当中，与网络关联最为密切 部分，用以弥补 目前计算机专业教 络的优势条件 ，为计算机专业提供 的计算机专业的教学，也将发生深刻 材无法实时更新的缺陷。 更为丰富教学资源 ，让学生的眼界 的变革。 随着国际问技术交流的深入， 与思路更加开阔，为学生 日后的学 1．多媒体技术将为高校计算机 很多国外的著名高校通过网络推出 习及职业发展提供助力。 教学带来什么 了很多在线的公开课，这一举措使 1．2保证了更好的教学质量 1．1提供了更新、更丰富的教 得世界各地的学生都能够通过 网络 计算机技术在使用者面前展现的 学资源 共享名校的教学资源，例如美国的 是多元化、极富趣味性的，然而对于 各大高校在计算机专业的教学 斯坦福大学，针对计算机基础教学 计算机专业的学生来讲，计算机专业 中常常发现，课程的更新速度无法 推出了 “programmingparadigms” 的很多课程是抽象而枯燥的，许多的 追赶计算机技术的发展速度，计算 (编程 范式)课程 ，为学生讲授 理论较难理解，而在引入网络多媒体 机技术的发展成果 日新月异，而教 C、c++、Python、c#等语言概论， 教学后，很多抽象理论将可以通过文 科学编排，形成系统完整的课程体 课程在线管理学习平 台。现在的 的作用 E【B／OE1．(2010—10—09)[20123．20]http：／／blog． nimuseum．corn／article．asp?id=l16． 系。 一 些数据库商 已提供手机阅读查找 2【]魏丹丹，胡小强．高校运用手机开展移动教学的可 借助移动公司的手机短信互动 文献链接 ，如IEL增设移动访 问功 行性分析 Ⅱ]．科技广场，2007(6)：177—179． 平台发送上课及培训信息，使学习 能 (http：／／m．ieeexp1ore．ieee． 3【】杨琳．90后大学生信息行为研究～ 以南京航空航天 者了解授课信息，合理安排工作与 org)。可见，移动教学将成为未来 大学为例 Ⅱ]．新世纪图书馆，2010，0(2)：64—66，8O． 4【]http：／／wwwmiitgov．cn／nl1293472／nl1293832／