航海高职院校轮机英语教学现状分析研究.pdfVIP

明显得到提高。 【摘 要 】目前轮机英语教学存 基础全面的人才。这严重制约了英语教 2．模拟有危险性、产生有毒物质的实验 在着诸多不容忽视的问题，新形势下 学水平的提高。 在化学实验中，如果操作不当，就有可能发 对轮机专业人才英语素质提 出了更高 (4)缺少轮机专业双语教学机制。 生意外事故。以前化学实验的错误操作 ，只能靠 的要求。笔者本着解决问题的 目的， 所谓双语教学，就是采用外文原版的轮 老师讲其错误的原因以及错误操作可能带来的危 提 出了轮机英语教学改革的指导思想 机专业的教材 ，以中英文两种语言进行 害，让学生记忆这部分知识，而不能为了加深同 和原则 。 授课的教学形式。目前航海类高职院校 学印象 ，用实验去证明，这样会造成危险。计算 【关键词】轮机英语；教学；改 采用的轮机英语教学模式，还是应试教 机帮助我们很好地解决了这个问题，用动面模拟 堇 育下的学生机械地去背单词，做习题 ， 这些错误操作 ，它可将步骤分解、动作放慢，既 而不是在实践中去应用，英语更谈不上 可演示错误原因，又可渲染气氛，学生看后印象 一 、 轮机专业英语教学现 作为一种社会文化 深刻。如：错误的稀释浓硫酸，液体会沸腾飞溅； 状描述 去理解 和体 会英语 点燃未经验纯的可燃性气体会使装置爆炸等，学 第二次世界大战后，英语 的使用 本身。 生看了错误操作引起的危险，加深了对错误原因 范围迅速扩大已成为当今世界最主要的 二、新形势 的理解，加深了对错误操作可能带来的危害的认 国际通用语言。英语国际化的现实，使 对轮机专业人才 识，也树立了安全意识。 得它作为获取世界各方面信息与进行国 英语素质的要求 对于课本中耗时长、成功率低、污染严重、 际交流的工具性作用越来越突出，并引 (1)由于高新 对师生健康产生危害的实验，如 ：苯的溴代 、石 起人们的普遍重视。航海事业作为我国 技术为船舶的装备 蜡的裂化、煤的干馏等实验用动画模拟也会取得 交通运输的重要组成部分，是通过海上 提供了可能，我圄船 更好的效果；再有像氯气 、二氧化硫 、二氧化氮 客货运输与国内、国际各地区的口岸相 舶 自动化 ，大型化和 的毒性是无法让学生感知的，这可以借助计算机 联系，它的活动有着独特的时空范围， 集装化的进程 明显 设计动画，如：模拟小白鼠中毒死亡 ，这样使学 具有参与国际物流，接受国际公约的特 加快，新世纪以来我 生有了感官印象，同时也减少了实验对环境的污 殊交流活动。据此，修订后的sTCw公 国远洋船 队中的多 染，增强了学生的环保意识。 约和实施的功能发证要求，加大了英语 数船舶 已实现无人 3．模拟化工生产过程 教学改革的力度 ，提高了英语教学水平 ， 机舱的自动化 ，与之 例如：接触法制硫酸、氨氧化法制硝酸、钢 满足了我国航海事业的发展和国际劳务 相适应的轮机专业 铁的冶炼等，学生很难亲身实践 、考察，缺乏感 市场竞争的要求。但是，从国际航海院 人才必须是一种知 性认识 ，运用计算机，将其生产流程、反应原理 校英语教学的现状看，教学手段和教学 识密集型人才，他们 制成软件，在屏幕上进行微观放大，宏观缩小， 方法的改革力度还不够大，教学过程中 必须是既精通专业 ， 对于重要环节还可重复演示，再配以生产过程的 的许多薄弱环节还没有从根本上得到改 又能通读机械设备 录象，使学生在短时间内多角度 、多层次的获取 变。根据我们的调查 ，目前航海类院校 英语资料 的全 能船 信息，使知识由抽象变形象，降低了学生对知识 轮机英语的教学存在着以下主要问题 ： 员。 理鹪的难度，使学生轻松掌握。 (1)传统的轮机英语教学模式