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· 152 · 皖直医堂院学握(JofWannanMedicalCollege)2012;31(2
· 心理学 · 文章编号 :1002—0217(2012)02—0152—05
家庭治疗合并药物治疗与单纯药物治疗 ADHD儿童的比较
杭荣华 ,吴明飞 ,李业平 ,杨玉祥
(1.皖南医学院 心理学教研室,安徽 芜湖 241002;2.芜湖市第四人民医院 三病区,安徽 芜湖 241002)
Comparison of combined family therapy 卷 (PSQ)、家庭功能量表 (FAD)对 3组儿童进行评定。结
果:①治疗后,除了综合组的 “心身障碍”及药物组的 “心身
withdrugsandsimplemedicationsinADHD
障碍”和 “情感反应”无明显改变,综合组和药物组的PSQ和
HANGRong—hua,WUMing-fei,LIYe-ping,YANGYu—xiang
FAD各因子分均显著下降,治疗前后 的差异均有统计学意
DepartmentofPsychology,WannanMedicalCollege,Wuhu241002,
义[如综合组多动指数 (1.024-0.42)vs.(0.68±0.23),药
China
物组多动指数 (1.10±0.45)vs.(0.69±0.22),P均
【Abstract】Objective:Toinvestigatetheeffectsofcombinedfamilythera- 0.05];②治疗后在 PSQ方面,3组组间的比较均无显著差
PYwithdrugsonthebehaviorsofchildrenwithattentiondeficithyperac-
异 ;③治疗后在 FAD方面,3组组间的差异均有显著统计学
tivitydisorder(ADHD)and familyfunctioning.朋 咖础 :Eighty-four
意义 [如综合组与药物组的 “总的功能”(2.18±0.26)vs.
ADHDchildrenwereallocatedtostudygroup (n=43)andmedication
(2.54±0.23),综合组与对 照组 的 “总的功能”(2.18±
group fn=41)andanother41normalchildrenwererecuritedascontrol
0.26) (1.65±0.28),药物组与对照组的 “总的功能”(2.
subjects.ThemedicationgroupreceivedstimulantRitalinfor16weeks,
54±0.23)vs.(1.65±0.28),P均0.05]。结论:家庭治疗
andthestudygroupweregiven additional familytherapyofr8 timeson
16-weekbasisofdurgtherapy.Allchildreninthethreegroupswereas- 结合药物治疗能有效改善 ADHD儿童的症状及家庭功能,
sessedusingConnersParent
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