劳技实践室安全管理的现状与措施.pdfVIP

＼浆备管理＼ 劳技实践室安全管理的现状与措施 ■ 王洪贵 自新课程实施以来，劳技实践室的频繁使用使得人 认为劳技实践室不存在什么重大安全隐患，即使发生一 员流动和 内部管理发生很大变化，出现许多新情况、新 点意外，也纯属正常，忽视安全事故给学生带来的伤害 问题。劳技实践室安全管理要突出 “以人为本、预防在 和对学校产生的不利影响。少数学校领导也存在侥幸心 先”的思想，着重在开展安全宣传教育活动、建立健全 理，缺乏对劳技实践室安全工作的超前预见性，没有真 安全机制、加强安全标准化建设和强化安全过程管理等 正把抓好校园安全，确保师生有一个安定的学习环境作 方面采取措施。 为学校管理者的一项重要任务。可见，认识上的错误， 劳技实践室安全管理是劳技实践室建设的重要 内 思想上麻痹、松懈，是劳技实践室最大的潜在隐患。 容，更是实施劳动与技术课程的重要前提与根本保证。 加强劳技实践室安全管理的措施 实践表 明，劳技实践室安全管理工作，在一定程度上反 针对劳技实践室的特点和安全管理现状，学校劳技 映出一所学校管理水平和劳动与技术教育的发展情况， 实践室的安全管理要突出 以人为本、预防在先，，的思 也反映出该校劳技教师和劳技实践室管理人员的素养。 想，着重增强全员安全观念，着力安全基础性工作，并 因此，加强劳技实践室的安全管理，充分发挥劳技实践 加大管理力度，为实践教学创设 良好的环境，提供必要 室的整体效益，已经成为当前学校实施劳动与技术教育 的物质支持。 过程中亟待研究和解决的重要问题。 开展安全宣传教育活动 从心理学的角度来看，宣 劳技实践室安全管理的现状 传教育就是通过信息的传递来影响人们的意识和行为， 长期以来，加强劳技实践室建设，一直是学校的 即要改变、巩固或加强人们对某种事物的态度 。因此， 期望和劳技教师追求的目标。自新课程实施以来，随着 在劳技实践室安全管理过程中，开展多种形式的宣传教 学校办学条件的改善和教学资源 的日益丰富，学校劳技 育活动是至关重要的。例如 ，学校可结合劳动与技术教 实践室不仅最大限度地满足了实践教学的需要，也为学 育开展安全知识讲座、安全专题研讨，组织安全技能竞 生操作实践活动提供了有利条件 。但值得关注的是，劳 赛、安全演练等，通过丰富多彩的活动，让 “事事要求 技实践室的频繁使用使得人员流动和 内部管理发生很大 安全、人人需要安全’，的安全理念 、 “以人为本 、预防 变化，出现许多新情况、新问题，随之而来的安全事故 在先，，的安全思想和 安全规程 、 必须遵守，，的安全准 也时有发生。从安全管理的角度，劳技实践室发生的事 则深入人心，并成为广大师生 自觉行动的一部分 。 故一般分人为责任事故、设备设施事故和 自然灾害事故 建立健全安全机制 首先，要按照公安部颁发的 3种 ，表现为设备损坏、工具伤人 、火灾、爆炸及毒害 《机关 、 团体、企业、事业单位消防管理规定》的有 等。通过对一些学校劳技实践室的调研可知，造成劳技 关要求，结合学校安全实际状况 ， 成立 以校长为首，分 实践室安全保障缺失的原因主要有 以下几方面：1)现有 管教学工作的副校长和有关部门负责人参加的安全委员 设备、设施具有内在安全的脆弱性；2)安全管理体制不