物理实验教学中学生实践动手能力的培养.pdfVIP

浙江科技学院学报 ，第24卷第 6期 ，2012年 12月 JournalofZhejiangUniversityofScienceandTechnology Vol_24No．6，Dec．2012 物理实验教学中学生实践动手能力的培养 邓学明 (浙江科技学院 理学 院，杭州 310023) 摘 要 ：通过对素质 、能力 、动手能力等概念 的分析 ，认为动手能力是一种手脑并用 的综合能力 ，是思维与实践的 结合能力 。要培养学生实践动手能力，首先应使学生具备独立的学习能力，其次要通过实践来培养与提高 。结 合大学物理实验教学实践 ，建议通过 以下几方面来提高学生 的动手能力 ：加强实践环节 ，培养学生 的实践兴趣 ， 强调动手与动脑相结合 的重要性 ，关注学生 的教育环境 ，注意动手实践 的风 险，培养学生 良好 的观察习惯和掌握 科学 的观察方 法。 关键词：动手能力 ；物理实验 ；实验教学 ；能力培养 中图分类号：G642．0；O4—33 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671—8798(2012)06—0505—04 Fosterstudents’hands—on ability in college physicsexperim entalteaching DENG Xue—ming (SchoolofSciences，ZhejiangUniversityofScienceandTechnology，Hangzhou310023，China) Abstract：Byanalyzingtheconceptionofmaking，abilityandhands—onability，theautherthinks thathands—on abilityisthecomprehensivecapacityofhandsandbrain aswellastheabilityto combinethinkingwith practice．Inordertofosterstudents’hands—on ability，teachersshould cultivatestudentsabilitytostudyindependentlyand develop itthrough practice．According to theteaching practice ofcollege physicsexperiment，we should promote students’hands—on ability inseveralways：to strengthen practicalteaching step，todevelopstudents’interestin practice，to stresstheimportanceofcombininghandswith brains，to concern theeducation environmentforstudents，topayattentiontotheriskofpractice，andtocultivategoodmanners andmethodonobserving． Keywords：abilitytodealwith actualthings；physicsexperiment；experimentteaching；trainingof ability 收稿 日期 ：2012-01-05 作者简介 ：邓学 明(1969 )，男 ，黑龙江省虎林人 ，讲师 ，硕士 ，主要从事大学物理理论与实验教学研究 。 5O6 浙江科技学院学报 第 24卷 2010年 6月 23日，教育部在天津召开 “卓越工程师教育培养计划”启动会 ，联合有关部门和行业协 会 ，共 同实施 “卓越工程师教育培养计划”。浙江科技学院是教育部 “卓越工程师教育培养计划”首批试点 的