中小学教师性别比例失衡探讨——以江苏省泰州市某区为例.pdfVIP

经济市场 中小学教师性别比例失衡探讨 — — 以江苏省泰州1市某区为例 潘 静 (南京师范大学泰州学院商学院，江苏 南京 225300) 摘 要：据统计，我国中小学教师性别比例普遍失调，女性比例过高，对学生身心发展、对教育事业的和谐发展产生不可 小觑的影响。本文以泰州市某区为例，立足中小学教师性别比例现状，分析该现象的原因及影响，并提出相应的建议。 关键词：中小学；男女教师；失调；性别比例 0 引言 + 别比例 (约 1：1)，师资性别结构较为合理；其次小学男 对于每一位中小学生来说 ，理性上老师是学习的 教师虽然在总体数量上多于中学男教师，但 占教师总 指导者和促进者、行为规范的示范者、心理辅导员、班 数比例较小；第三无论是小学还是中学，女教师数量 级集体的领导者，情感上类似于现实生活中的父母亲 占绝对的数量优势。具体见表 1。 人。在每一家庭中，父母角色不同，分工不同，承担的 表 1全区中小学男女教师性别比例统计表 教育子女的责任 自然也不同，母亲偏向感性情感，内 心细腻 ，温柔亲切；父亲偏向理性情感，活跃竞争，担 当责任，培养子女不同的感知度、认知力及价值观，在 两种感情的作用下，共同培育好下一代。同样，教师是 用人格塑造人格，只有教师的素质全面，培养出来的 学生才会全面发展，而要做到这一点，首先就需要在 教学中男女教师合理搭配。如果教师性别比例合理， 数据来源：依据调查资料整理而得 男女教师可以相互取长补短 ，各 自扬长避短，给学生 近 3年，全区中小学男女教师招聘报名的名额在 一 种全面的影响。目前，全国的中小学教师性别比例 逐年下降，男教师招聘报名比例却较为稳定，占有很 普遍失调 ，对学生身心发展，对教育事业的和谐发展 低的比例率；其次教师招聘录用人数在逐年减少，女 产生不可小觑的影响。本文以泰州某区中小学教师为 教师招聘录用人数基本趋于稳定，男教师招聘录用在 例，浅析性别比例失调现象产生的原因，提出相应的 经历2010年的低谷后，在 2011年大幅提升 ，甚至创 解决措施，希望为百年大计贡献一点力量。 造了比女教师录用比例还高的奇迹；3年中，无论是教 1 泰州教育发展现状 师招聘报名还是教师招聘录用，女教师都 占据绝对的 数量优势。 截止 2012年底，泰州市小学学校 139所，初中 表2全区中小学2009—2011年教师招聘报名情况统计表 161所，小学 12594人，中学26531人，全市小学、初中 专任教师学历达标率分别为99．9％、99．3％，九年义务 教育入学率达 100％。近几年来 ，全市教育战线以科学 发展观为指导，深入实施科教兴市和人才强市战略， 以加快推进教育现代化为主线 ，以深化教育改革为动 力 ，以全面推进素质教育、培养高素质劳动者和创新 人才为根本任务，全市教育事业实现了跨越式发展。 数据来源：同上 2 该区中小学师资性别比例 目前状况 3 该区中小学教师性别比例失调产生原因分 目前，通过调查可以发现，该区现有师资中有如 析 下特点，小学教师群体女性化 ，女教师 占专任教师比 3．1 封建的传统文化观念。