培养有根基的中国人——江苏省泰州市“三进”教育工程纪实.pdfVIP

荣 圈 GUANL善_ 培口养 江 ●本刊记者 任国平 朱 哲 江苏泰州 ，自古就有 “汉唐古 么新鲜?”在热衷于 “新名词”、“新 杂的地方，即便是在泰州市4市 3 郡，淮海名区”之称。这里历史悠 概念”的人眼里，这似乎是不值得 区内，不同市(区)的人说起方言 久，风光旖旎，人文荟萃。在这方 一 提的 “小事”。而泰州教育人却 来 ，也往往让人丈二和尚摸不着 文脉灵动的土地上 ，崇文重教之风 “勿以善小而不为”，把 “小事”做 头脑。宋吕银局长在县市工作时， 源远流长。改革开放 30多年来 ， 得郑重其事、有声有色。 也曾遇到上级领导来基层检查工 泰州教育高歌猛进、捷报频传， 作 ，基层干部不会讲普通话而导 咬定青山不放松 涌现出了泰州中学、洋思中学等 致领导听不懂的尴尬场面。 一 批国内知名的品牌学校。 在鉴赏家眼里 ，一件艺术品的 担任泰州市教育局局长后 ， 若论考试升学，泰州教育在整 价值往往取决于细节。大体来说， 一 次宋 吕银到学校调研 ，校长 、 个江苏省优势明显。当下，家长们 泰州教育可谓形势大好 ，为什么还 副校长都在场。校长红着脸说 ：“让 普遍紧盯孩子的成绩，在考试和升 要搞 “三进”?这并非空穴来风。 我们的副校长介绍工作吧!”事后 学上，社会对泰州的教育是满意 随着信息技术的迅猛发展及 才知道 ，校长不会说普通话 ，有 的。泰州教育人完全可以在赞誉声 电脑、手机的普及 ，人们 的交流 意回避 。再深入到课堂，尽管教师 中安享 “太平 日子”。可事实却不 方式及学习方式都发生了极大的 讲得神采飞扬，但方言大行其道。 然 ，他们并未满足于学生一时的成 变化 ，但孩子们对于 “写好字 ” “课堂里坐着不少外来人员子女 ， 绩与升学，而是着眼于学生一生的 的意识却 日益淡漠。老师们反映， 他们能听懂吗?”宋吕银内心有一 可持续发展。泰州市教育局局长宋 在 中考、高考阅卷时，卷面上错 种深深的忧虑。 吕银说：“我们要改变教育一味注 别字特别多，字迹越来越潦草， 随着对教育的深入了解，宋 重知识的传授而忽视育人的现状， 有时甚至还出现一些 “火星文”， 吕银发现 ，不少教师在教学过程 因为教育的根本在于育人。” 真让人看不懂 。家长反映，孩子 中无端地 降低 了教学要求 ，说、 “普通话进校园，书法进课堂， 在家里听写生字，也要用电脑 “通 写、读的基本教学要求不达标 ； 诵读进教材”，从 2010年9月 28 过拼音输入查一查”，还振振有 同时，又无端地拔高了教学要求， 日开始 ，一场声势浩大的教育工 词：“练一手好字，不如打一手快 将大量时间花费在题海战术上 。 程在泰州大地全面启动。“三进”工 字 。以后都是通过电脑 、手机进 自2007年 10月以来，泰州市义 作，通俗地说 ，就是教育学生 “说 行联系，就算不会写、写得丑 ， 务教育阶段的学校，实施了 “减负 好话 ，写好字 ，读好书”。“这不是 也没什么。”这绝非个别现象。 增效提质”工程 ，学生的过重课业 大家一直在做 的平常事嘛，有什 泰州属江淮语系和吴语系混 负担逐步得以控制。学生在校上 aH 课时间短了，作业少了，却出现 学课 ，学生课外 自主时间也可以 三‘进’切 口虽小，但事关学生的 一 个苗头，不少学生走进了网吧。 安排 “三进”的有关内容。 精神成长 ，带给他们 的是一种素 “推进素质教育，不能仅仅做减法 《意见》一经下发，立即产生了 质、修养和气质。走上社会后 ，他 和除法，还