从目的语文化中寻求语言习得——探索高职英语厌学生的成功之路.pdfVIP

第 l7卷第 3嬲 泰 山乡镇企业职工大学学报 、’(1I．17N(-j．3 2010年 9月 JOURNALOFTA1SIIAN1．0WNSI{lPENTERPRISEWORKERS’UNIVERSITY Sep．2010 从 目的语文化中寻求语言习得 探索高职英语厌学生的成功之路 郑 卉 (河南司法警官职业学院 警察学系，河南 郑州 450003) 随着近些年来国家不断扩大大学招生 比率 ．不能够 向．更谈不上 自主学习能力和创造性思维。 升人三本 以上就读的学生 已为数不多 。中国大学 网(ht— (三 )后进 生缺 少性格 、性别优势 tp：／／WWW．unis．corn)显示．据权威部门预测 。2Ol0高考 熊华在 《内向型、外 向型性格 与英语学 习》中指 出： 录取率将达到 8O 。由此 呵见 ．最终进入高职高专 院校 “中固学生的性格特征与其英语学习关系密切。内外 向 学 习的确实是在学业方面相对较差 的学生 。 性格差异在英语学 习中会呈现 出不 同的相对优势和弱 笔者于 2OlO年 5月 l4日．对河南司法警官职业学 势 ．此状况对指导英语教学 实践 意义 大。”后进生 由于 院 2009级=个专业 、共 150名 、高考总分在 300—400分 从小生活在偏解的农村居多 ．相对于城市来的学生．显得 之间的新生英语成绩统计结果显示如下 ： 较为内向．再加上英语底子弱．更加缺乏 自信 。由于社会 分数段 安全 保 计算机专业 会计专业 占总人 原 。从乡村走出来读大学 的孩子里大多是男生 。蓝政 卫专业 数 比例 文在 《鲜为人知的男女差异 》中从神经生理学 角度证 明 了：“语言能力强的人 ．相对而言左脑 比较发达 。从生理 1O0— 150 3人 2人 0人 3 学角度而言 ．女性大脑左半球发育确实 比男性快一些 ．如 70～100 8人 6人 10人 16 刚刚临盆的女婴 ．其脑成熟程度 比同龄男婴早 4个星期 ． 50—7O 17人 l9人 12人 32 进入青春期后女性较 男性早熟 2—3年。”所以无论在性 格 、性别上 。后进生都没有优势 。 30—5O 19人 15人 21人 36 (四)后进生本身学习能力并不差 在上述高考成绩在 300—400分学生的英语成绩统 显而易见．英语是高职学生成绩拉分的主要科 目。 计表格中．我们也可很容易地推测出：近 7O％的学生高 而 7O分以下的英语后进生 占总人数的近 800／。 《普通 考英语成绩不到 70．不足总成绩 的 l／4。可见英语差 的 高等专科英语课程教学基本要求》的颁布．明确了高等专 学生．并不代表其它学科学习能力也差 ．他们主要是没有 科教育对高职学生英语 的培养 目标和基本要求 ．要求离 遇到英语学习的兴趣点。 职学生具有 较强的 自主学 习能力、跨 文化交际能力和实 二 、目的语 文化导入 的理论支撑 际运用语言的能力。而在这些后进生 中。很多甚至不能 英语作为～种语 言 。最原始 的功能是人们进行交流 在课堂上顺利朗读简短 日常对话 ．更谈不上对英语的 自 的工具 ．全靠知识 的积累 ．具有无 限的广度却并非一门高 主运用。他们视英语为洪