朝鲜族农村留守子女教育投资问题分析--基于华夏朝鲜族第一村的调查.pdfVIP

l费髯配置l 农业经济 2011／10 朝鲜族农村留守子女教育投资问题分析* 基于华夏朝鲜族第一村的调查 ◎张 艳 朱善植 郭起瑞 摘 要 ：课题组对被誉为华夏朝鲜族第一村的辽宁省沈阳市满融村 113户农村家庭进行实际访谈和问卷调查，发现朝鲜 族农村在现有的收入水平下，对留守子女教育投资存在着投资数额偏高、投资收益偏低、缺乏家庭金钱观教育等问题，并提 出相应的对策建议，以期推动辽宁省朝鲜族农村家庭教育投资及少数民族教育事业的发展。 关键词：留守子女 教育投资 朝鲜族 农村 2O世纪 80年代始，辽宁省朝鲜族利用其人缘 、地缘之 万元人员比重为 59．52％，2l一4万元的比重为 2143％，4l_6 优势开始走出省门走出国门，目前辽宁省朝鲜族农村劳动力 万元的比重为l667．％，6l一8万元的比重为238％，年收入没 转移就业现象越来越频繁 ，出现了家庭留守子女过多现象， 有 8l万以上的家庭。该组数据表明，劳动力转移就业实现了 许引起了一系列朝鲜族农村家庭留守子女的教育问题。满融 农村家庭增收，并且增加了高收入群体的数量。 村位于沈阳市南郊 ，距市区8公里，南靠苏家屯，北依浑南 (二)朝鲜族农村留守子女教育投资水平现状 新区，始建于 1934年 ，村名取 “五业皆满 ，民乐交融”之 在被调查的 113户家庭中有7l户家庭有人常年在国外 ， 意 。全村现有土地 415公 顷，朝鲜族居 民 1680户 ，人 口 其中39户家庭中父母至少有一人留在身边，这样家庭的子女 6580人，是一个具有浓厚的朝鲜族特色的社会主义新农村建 我们称为半留守子女，其余的32户子女我们称为留守子女， 没典型，先后获得了 “全国精神文明创建先进村” “辽宁省 占被调查户数的2832％。42户无外出劳动力家庭，这样家庭 文明村标兵” “辽宁省文化先进村”等荣誉 ，被誉为华夏朝 的子女我们称为非留守子女。假设义务教育阶段，备年级收 鲜族第一村。课题组于 2009年 7月和 2010年 3月对满融村 费基本相同，比较 39户半留守子女家庭 ，32户留守子女家 l13户农村家庭进行实际访谈和问卷调查，并以朝鲜族农村家 庭和42户非留守子女家庭的教育投资情况发现：留守子女家 庭 ()作为对象对朝鲜族农村收入水平及引发的留守子女 庭中低收入群体少 ，高收入群体较多，子女教育投资水平较 教育投资等问题进行分析。 高；半留守子女家庭中低收入水平人数较多，平均教育投资 一 、 朝鲜族农村留守子女家庭教育投资现状 水平没有留守子女教育投资水平高；非留守子女家庭中低收 (一)朝鲜族农村家庭留守子女与收入水平现状 入群体较多，教育投资水平随着收入增加而提高。说明留守 l、朝鲜族农村留守子女现状 子女的教育投资水平要高于半留守子女家庭以及非留守子女 留守子女通常是指父母双双外出打工_}巴孩子寄在亲朋好 家庭教育投资的水平。 友家里或交给年迈的长辈照看，父母不在身边的留守孩子。本 (三)期鲜族农村留守子女教育投资收益现状 次凋查的满融村的留守子女全部为小学义务教育阶段的学生 ， 关于教育投资收益情况主要是从子女学习成绩满意度方 i虫生子女，且基本上是寄宿于亲戚家庭中，教育 日常费用由 面着手进行的调查。比较留守子女 、半留守子女 、非留守子 亲戚代保管与支付。监管人会根据留守子女家长的要求，在 女三类家庭教育投资满意度情况发现 ，留守子女家庭的满意 日常生活与学习过程中给予一定的监督与管理。 度比重最低 (156．2％)，其次是半留守子女家庭 (23O8％)， 2、朝鲜族农村收入水平现状 满意度最高的是非留守子女家庭 (33．33％)；不满意中非留守 面对 日益激烈的市场经济竞争 ，满融村走出了一条具有 子女家庭的比重最小 (23．81％)，其次是半留守子女家庭 朝鲜族文化特色的发展战略，有计划 、有组织的安排农村劳 (35．90％