IT高校物流工程人才培养的研究与实践.pdfVIP

物流教学 中国市场 2012年第49期 (总第712期) IT高校物流工程人才培养的 研究与实践 夏天娇，刘 猛 ，鲁艳霞 (大连东软信息学院 物流工程专业，辽宁 大连 116023) [摘 要]物流工程人才的培养离不开高校物流工程人才培养方案的制定和课程体系的构建。各大高校应该优化资 源配置，根据学院办学特色、物流工程的专业特点和岗位需求，制定适应社会需求的物流工程人才培养方案，并构建相 应的课程体系。对于IT类高校可以选择将其物流工程专业人才培养主要定位在物流信息化方向，充分发挥学院资源 优势。 [关键词]人才培养；岗位需求；专业特色 [中图分类号]17252 [文献标识码]A [文章编号]1005—6432 (2012)49—0120—02 技术的交叉学科 。物流工程的特点决定了物流工程专业的 1 我国物流工程人才培养的现状 人才培养方向和课程特色多样性。目前，我国物流工程人 物流发展水平的高低已经成为衡量一个国家经济发展 才培养专业方 向总体上分为物流机械方向，物流 自动化方 水平的重要标志，高水平的物流主要取决于一国高素质物 向，物流系统规划，物流信息化方 向，物流工程设施 流人才的拥有量 。由于我国物流发展较晚，在物流人才的 方向。 培养上滞后于经济发展，特别是物流工程专业人才供给缺 物流T程是一个范围广泛的系统，要使学生在大学四 口很大，已成为制约我国物流发展的瓶颈。 年内学习到物流工程领域的全部知识和技能是不现实的。 物流人才分为物流管理和物流工程两类，在物流人才 一 方面，在师资队伍上，因为物流工程在我国是个新兴学 的培养方面，我国目前的情况是物流管理类人才多于物流 科，与之匹配的师资队伍的建设有待完善。另一方面，由 工程类人才。物流管理在我国发展时间较长，各大高校关 于大学学习时间和个人学习能力的局限，学生很难在大学 于物流管理专业的课程体系和培养方案也比较完善。而物 四年将物流工程的全部课程学完。鉴于我国高校师资队伍 流__[=程专业设立较晚，课程体系的构建和培养方案不够完 和本科教育时限的瓶颈，建议我国高校结合 自身的师资情 善。有些院校对物流工程和物流管理定义不清，以物流丁 况和办学特色及学校区域岗位需求制定具体的物流工程人 程专业之名，上物流管理类的课程 。我国从 2002年设立 才培养方向，并在此基础上构建相应的课程体系。就 IT 物流工程专业，大多数院校是从传统的交通运输、机械、 类大学而言，由于其具备高水平计算机技术和应用教学方 信息工程等专业的基础上发展起来的。如大连海事大学的 面的师资队伍并配备完善的硬件教学设施，物流丁程人才 物流工程专业，其前身为大连海运学院航管系在 1989年 培养应主要定位在物流自动化方向和物流信息化方向，以 创办的综合运输专业，1994年更名为国际多式联运专业， 充分发挥其人才培养软硬件优势。 2002年，更名为物流工程专业 。因此物流工程专业的定 3 IT物流工程人才的岗位需求分析 位多以原有专业特色为基础，专业定位局限在机电、运 输、规划和管理的领域，少数高校以信息技术和系统仿真 物流作为企业 的第三利润源泉 ，得到了越来越多企业 为特色定位。现在物流专业一般设置在商学院、工商管理 的重视，而物流信息化是调整和振兴物流发展的核心要 学院、交通学院、机械学院 (或系)下面，也有的单独 素。通过合理运用物流信息技术，企业可以获得真实和准 成立物流学院 (系)。国内还没有一家院校能够完全涵盖