面向外语专业本科生的计算机课程教学探讨.pdfVIP

EDUCATIONFORUM 教育论坛 面向外语专业本科生的计算机课程教学探讨 ◆张可新 引言 三、通过办公 自动化课程进行综合技 能训练，既面向专业又直面就业。 对于外语院校的学生来说 ，更切合实际的是希望 把计算机作为一个有力的工具 ，熟练应用操作它。为 随着信息技术的迅猛发展，用人单位对大学毕业 了迎合社会需求 ，结合 “一年级基础教学 ，二、三年 生的计算机与办公 自动化应用技能方面的要求与 日俱 级选修课教学 ，四年级办公 自动化教学”的计算机全 增 ，在工作中能够较好地应用计算机与办公 自动化设 套人才培养方案，我们在外语专业本科生计算机教学 备并能综合运用所学知识分析和解决实际问题已成为 中深入开展课程建设的研究，将计算机教学有机融入 大学毕业生就业的必备条件 。 外语专业学生全套人才培养方案中，深化外语专业以 办公 自动化课程是以灵活运用各种办公 自动化软 “培养学生计算机实践操作技能”为主的计算机教学 件为基础，以熟练操作各种办公 自动化硬件设备 (包 目标。 括数码照相机 、扫描仪 、打印机 、复印机 、传真机、 光盘刻录机 、投影仪 、碎纸机等)为重点，通过多个 一 、 通过文字录入训练和办公软件有 面向专业的综合性应用案例，模拟实际办公任务的操 效地帮助外语专业本科生夯实专业基础 作过程 ，最终切实提高学生办公 自动化实践操作技 在 “机房授课 、讲练结合 ”的计算机教学模式 能，为学生未来成为合格职业人奠定基础。 下，我们落实了 “依据学生专业 ，按需教学”的教学 四、编写应用型教材 方针 ，按照专业语种的不同安装不同语言的输入法， 并在教学中适当加入这方面的训练，教学内容由单一 计算机教学的改革对教材建设提出了新 的要求， 转变为多样 ，使学生掌握计算机理论知识的同时具备 针对应用型本科培养人才的定位，计算机类课程教材 利用计算机分析解决专业问题的能力 ，培养学生的信 建设应面向信息技术 的深入应用 ，树立 以应用为导 息素养同时也提高了学生的专业能力 ，最终达到培养 向、追求实践技能的教材建设思路。在实践中，注重 “理论基础扎实 ，操作技能熟练，动手能力强 ，实践 建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材 ， 水平高”的应用型人才的 目标 ，为学生未来成为合格 为课程配套电子教案 、学习指导 、实验教材等。我校 职业人奠定了基础 。 教师编写的 《大学计算机基础》和 《办公 自动化案例 教程》就是满足上述要求的、直接面向应用型定位的 二、通过丰富的计算机选修课弥补外 优秀教材 ，其中最大的一个特色就是 “以案例教学为 语专业本科生在计算机素养方面的不足 中心”。 外语专业本科生在