海南省高校教师疲劳现状及影响因素调查.pdfVIP

广东医学 2011年6月 第32卷第 11期 GuangdongMedicalJournalJune．2011，Vo1．32，No．11 · l479 · 善这3种家庭环境因素可以在一定程度上降低医学生 [j]．卫生研究，2007，5(16)：623—625． [3] 李涛，张兰君．大学生网络成瘾倾向与父母教养方式关系研 的网络成瘾倾 向? 究 [J]．心理科学，2004，27(3)：662—663． 参考文献 [4] 李永 占 郑州市城区高中生网络成瘾状况调查 [Jj．医学与社 1] 梅松丽，于洗河 ，寇长贵，等．大学生网络成瘾者家庭环境特 会 ，2009，6(2)：242—246． 征凋查 J．医学与社会 ，2009，22(6)：54—56． (收稿 日期 ：2010—1l一25 编辑 ：祝华) 2] 杨 明，程绍珍，张东伟 网络成瘾高中生的家庭环境调查 海南省高校教师疲劳现状及影响因素调查 刘玉梅 ，王小丹，王基鸿 海南医学院公共卫生学院(海 口571101) 【摘要】 目的 了解海南省高校教师疲劳现状及其影响因素。方法 采用多阶段抽样的方法，随机抽取海 南省高校教师330人，采用Fs—l4量表对其疲劳状况进行测量，用t检验、方差分析、相关分析、多重线性 回归进 行分析。结果 各项疲劳得分在性别、职称、学历项差异均无统计学意义(P0．05)；海南医学院教师疲劳总分高 于海南师范大学和海南大学，差异有统计学意义(P0．01)；周工作时间48h的教师各项疲劳得分均高于周_Y- 作时间≤48h者，差异有统计学意义(P0．05) ；重线性回归结果显示影响教师疲劳的因素主要有身体健康状 况、情绪衰竭、少成就感和周工作时间。身体健康状况越差，情绪衰竭越严重，成就感越少，周平均工作时间越长， 则越容易疲劳一结论 海南省高校教师存在不同程度的疲劳，身体健康状况差、情绪衰竭、工作缺少成就感和周 工作时间长是其主要影响因素 【关键词】 高校教师；疲劳；影响因素 随着我国高等教育的发展，高校不断扩招，高校教 Maslach理论结构改编的教师职业倦怠量表 (teacher 师的工作量不断加大；在各种任职、晋升条件等硬性指 burnoutinventory，TBI)，该量表有3个维度：情绪衰竭 标不断提高的压力下，高校教师工作负荷普遍增加，精 (表现为疲劳、烦躁、易怒和紧张等)、人格解体 (指对 神压力大，身心疲惫 ，关于高校教师亚健康状态的研究 服务对象表现疏远和冷漠)和少成就感 (指个体感觉 越来越受到重视 。本研究通过对海南省3所高校教 无力胜任所从事的工作以及缺乏成功的体验)。TBI 师疲劳现状的调查，旨在探索高校教师疲劳状态发生 进行信度检验结果显示，分半信度为0．8206，内部一 的影响因素，为高校教师职业疲劳干预措施的制定提 致信度为0．8630，可见该量表信度为较强。 供理论依据 。 1．3 统计学方法 用 SPSS16．0统计软件进行资料 l 对象与方法 分析，采用t检验、方差分析 、相关分析、多重线性回归 进行分析。 1．1 调查对象 2010年5月29日至6月3日采用多 阶段抽样的方法，调查过去 2周 内疲劳的情况和职业 2 结果 倦怠情况。先用整群随机抽样的方法抽取海南省3所 2．1 海南省高校教师疲劳现状 330名调查对象躯 高等院校 ，再从3所高等院校中按单纯随机方法抽取 体疲劳得分、脑力疲劳