加强高校党校大学生党史理论教育的途径探索.pdfVIP

加强高校党校大学生党史理论教育的途径探索 张 攀 (上海大学悉尼工商学院 201800) 【摘 要】本文通过对高校的党校教育现状为切入点，分析 当前高校党 会转型和各种价值观念相互激荡的时期，他们在变化中思考、选 史理论教育的一些瓶颈导致不能够精确地把握每一位大学生学员的入 择、求索，又在思考、选择、求索中变化；他们政治需求更加直接，求 党动机、入党态度以及素质要求。提 出加强大学生党史教育的必要性 知需求更加渴望，成功需求更加强烈，文化需求更加多样，社交需 和紧迫性 ，对于塑造大学生核心价值观、增强政治认 同等方面有重要作 求更加广泛 ；独立性、选择性、易变性和差异性明显；在观察处理问 用。通过抽样问卷调查提 出如何让九零后 大学生更喜 闻乐见 、更易于 题上，更多地采用生产力标准、具体利益的标准、市场经济的标准、 接受的教育努力方向和方式途径，从而提升大学生党史知识把握度 ，促 批判 的标准； 进思想政治教育现代化 ，创新党校工作思路 。 1、功利性入党动机 【关键词】高校党校；党史理论教育；途径 笔者所在院校，大学生的人党积极性特别高。就 2011级本科 新生来说，89．9％的学生在入校一个月之内即向党组织递交了入 高校党史理论教育形式 中，最重要的载体就是党校教育。面 党申请书，入党热情很高，积极性主动性很强。但是呈现出来的入 对当前风云变幻的世界形势，思想多元化的冲击，不断加强高校党 党动机却是多元化的。 校建设 ，是贯彻党中央提出党管人才战略决策的需要。高校党校 2、网络科技的 “双刃剑”效果 是培养入党积极分子、党员、党员干部的主要阵地，大学生在党校 科学技术尤其是网络技术起到积极作用的同时也有着不可忽 学习中，加深对党的历史、党的理论的认识，逐渐形成实事求是的 视的消极影响。国际互联网对我国大学校园生活全面且快捷的渗 工作作风和艰苦奋斗的思想作风，形成坚定的共产主义信仰，成为 透，不仅消弱了高校思想政治教育的积极效应，而且渐渐动摇了入 大学生群体的核心力量，从而促进高校健康、稳定的发展。 一 党积极分子的理想信念和政治信仰，淡化了他们的民族感情和奉 、 高校党校发展的现状分析 《中国共产党党校工作暂行条例》明确指出：“中国共产党的党 献精神。 校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是 3、历史时间间隔造成的心理差距 党的九十年历史在现在大学生看来时间相对久远，单纯从课 党委的重要部门”。作为 “校中之校”，高校党校是整个党校教育系 本上学习理论知识，不仅印象不深刻，同时很难产生共鸣。在调查 统中～支重要的力量。在三十年的发展历程中高校党校取得了显 中，只有极少数学员能够清楚表述党的最近一次代表大会会议精 著的成就，诸如参加党校培训的学员数量有较大的提高，对于入党 申请人、入党积极分子以及预备党员的培训有了规范性指导文件， 神和决议 。 高校的入党积极分子和党员数量大幅增多，相关的教育支持、经费