给教育点燃感动之灯——基于浙江海洋学院感动教育的调查报告.pdfVIP

CEPE中国电力教育 面 蕊 汤 — DOI编码 ：10．3969／j．issn．1007—0079．2010．36．011 给教育点燃感动之灯 基于浙江海洋学院感动教育的调查报告 刘 明 李舟燕 摘要 ：本文从情感和教育的关系八手，通过对浙江海洋学院学生感动教育的问卷调查、个别访谈和对调查结果的分析，揭示了感动 教育的重要性和必要性，并就如何开展感动教育、营造和谐的教育情境提出了一些建设f生意见。 关键词 ：大学生 ；感动 ；感动教育；情感教育 作者简介 ：刘明 (1987一)，男，浙江丽水人，浙江海洋学院机电工程学院本科生，主要研究方向：电子通信；李舟燕 (1982一)，女， 浙江舟山人，浙江海洋学院机电工程学院，助理研究员，文学硕士，主要研究方向：高校教育经济与管理。(浙江 舟山 516004) 罗曼 ·罗兰曾经说过 ：“世界因为生命而有色彩，生命因为 触及学生的精神需要，才能发挥高度有效的功能。” 感动而有性灵。”感动是一种积极的情绪状态，表现为一种主体 因此，关注情感教育，让学生找回失落的感动，已经成为 身心的整体投入，主体