幼儿教育能否义务化.pdfVIP

2009 年 第 1 、 2 期 幼 儿 教 育 教 育 科 学 N o ． 1 、 2 2009 ( ) ， 4 29 4 30 i E 总第 期 ar hil to ti lS ien ral o ． 4 30 、 E l ho E du ca n du ca on a c ces G en e N 4 29 C d od ( ) y ( ) 、 · · 热 点 聚 焦 幼儿 教育 能否 义务化 曾晓 东 木 周 惠 北 京 师 范 大 学教 育 学 院 ， 北 京 ， 1 0087 5 ) ( 摘 要 提 议 按 照 义 务 教 育 的 实施 方 式 推 动 幼 儿 教 育 的 发 展 ， 是 当前 幼 儿 教 育政 策研 究 【 】 中的 一 个 热 点 。 但 是 义 务 教 育不 仅 仅 是 一 种 实施 方 式 ， 它 更 意 味 着 关 于 教 育供 给 的 整 套 制 度 安 排 。 义 务 教 育 的 强 迫 性 、 免 费性 特 征 并 不 适 合 幼 儿 教 育 的 发 展 。 如 果 按 ，嚏义 务 教 育 的 实 施 方 式发 展 幼 儿 教 育 ， 可 能 会 带来诸 多制 度 建 设 问题 。 它 在 短 期 内也 许 能谚l 带来 幼 儿 教 育 事业 的 快 速 发 展 ， 但 是 从 长 远 来 看 却 可 能 毁 坏 系统 化 制 度 建设 的 严 肃性 。 关 键 词 幼 儿 教 育 义 务 教 育 义 务 教 育化 制 度 建设 制 度 分 析技 术 【 】 ； ； ； ； ：