要渊农远工程建设中校长的地位和作用.pdfVIP

圆园10援6 中国电化教育 总第 81 期 程 教 育 文章编号：员园园远 怨愿远园渊圆园10冤06 园园63 02 农 工程建设中校长的地位和作用 陈学军，黄利华， 益发 渊江西省电化教育馆袁江西 南昌 330046冤 摘要：农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）能否产生好的效益，关键在于项目的最终实施主 体—— —农村中小学校。作为联结中小学内外环境的农村中小学校长无疑在推进农村远程教育建设中具有举足轻重 的作用。为此，笔者在本文中论述了农村中小学校长在农远工程建设中的地位和作用，并提出了农村中小学校长应 争取外部环境的有效支持、塑造教育信息化发展的学校文化、加强教师的信息技术培训、注重校本资源的开发，从而 促进学生能力的发展等措施。 关键词：校长；农远工程；建设；工作 ： 中图分类号 G434 文献标识码：B 如何继续推进农远工程的建设和持续发展是目 教育文化和课堂教学文化遥 作为一校之长应该是塑 前迫切需要解决的问题遥 作为学校层面的中小学校 造良好的学校教育文化和课堂教学文化的领导者袁 长无疑是这种从上而下改革与从下而上改革的交汇 是促进农远工程建设与发展的关键人物遥 因为相关 点袁起着关键性的作用遥 的调查表明袁 在农村中小学远程教育发展中最重要 的影响因素是校长遥 校长的观念与意识会对学校应 一、校长推进农远工程建设的意义 用发展的速度与水平起主导作用遥[1]我们可以通过使 农村中小学的跨越式发展需要驰骋在农远工程三 用优质的教学材料和培训材料渊音像制品尧卫星传播 种模式的信息高速公路上袁才能缩小与城市优秀学校 系统袁尤其是网络资源冤来培训农村中小学教育教学 的差距遥因此袁作为农远工程应用管理的野掌舵手冶 改革的领导者和实施者袁 从而加速教育教学改革的 中小学校长袁 就必须带领全校师生学习先进的教学理 进程遥 这就要求作为农村中小学学校层面的领 念并探索先进尧实用的教育教学模式袁学会应用现代教 导 校长必须成为一名具备信息化领导力的领导 育技术整合与优化教学资源袁全面促进三种模式的普 者和管理者袁能够依靠并利用农远工程资源的优势袁 及与应用袁这样才能让学校逐步摆脱优质教学资源和 结合学校的实际情况和特点袁 整合好校内外的有效 优秀师资匮乏的状况袁缩小与其他地 和学校的差别袁 资源袁推动农村远程教育的发展进程袁提高农远工程 为学生共享优质教育创造条件袁促进教育公平袁从而让 的应用效益袁促进教育的现代化遥 农远工程真正野面向学生袁走进课堂袁用于教学冶遥 三、校长在农远工程建设过程中的任务 农村中小学教师是农远工程资源应用的主力军袁 教师的专业素质和教学能力随着基础教育课程改革 农远工程的建设本质上是一个教育教学应用及 的推进袁需要进一步提升遥而农村中小学往往受教育经 其变革的过程遥在这个过程中袁校长应该完成以下几 费短缺尧教学手段简单尧信息资源匮乏等多方面客观因 个方面的工作任务遥 素的影响袁无法充分满足现实的需求遥 所以袁中小学校 1.争取外部环境的有效支持是基础遥迄今为止袁 长作为学校的野掌门人冶应该组织全校教师利用好农远 国家对于农远工程建设投了大量的资金袁 并提供了 工程提供的大量优质教育资源袁如专家的培训讲座尧优 优惠政策袁已经初步完成了硬件设施的配备遥 但是袁 秀教师的课堂实录尧优质教案尧教学随笔尧论文袁学习教 保证设施正常运行和工程可持续发展的经费问题日 学方案的设计与教学过程以及贯穿其中的教学理念遥 益突出袁存在着设备开始老化尧数量严重不足袁教师 这样才能有效地提高教师对野课改冶的理解力尧执行力 信息技术能力有待于进一步提高袁学校与当地社 尧 和反思能力袁从而制定适合农村学生的学习策略袁创造 学校之间缺乏联系等困难遥