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- 2017-09-13 发布于北京
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[作者简介] 黄文敏、27岁、广西师范大学漓江学院外语系、助教、研究方向为英语教学与课程论、教学格言为“Never stop pursuing and always be appreciative.”
独立学院非英语专业学习者学习风格调查——一项实证研究
广西师范大学漓江学院外语系 黄文敏
[摘 要] 通过使用Oxford(1993)的SAS量表,对某独立学院非英语专业学习者进行了学习风格调查,并对数据进行了描述性(均值、方差和频数统计)统计分析,结果表明:(1)该独立学院学习者都具有多种学习风格,在总体上倾向于直觉型、封闭型、整体型和外向型,而开放型和内向型的倾向程度最弱;(2)就各项学习风格类型而言,偏向于视觉型和混合型、外向型、直觉随机型、封闭型和整体型。
[关键词] 独立学院;学习风格;问卷调查
Learning Style Preferences of Independent College Learners Majoring in Non-English: An Empirical Study
Huang Wenmin
[Abstract] This study is mainly quantitative analysis in nature. The SAS, designed by Oxford(1993), was used to invest
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