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第 5卷第 1期
2013年 2月 高校辅导员学刊 囹 调查研究
大学生职业生涯规划咨询案例报告
— — 通过行动来实践 自己的信
贾 瑞
(安徽师范大学 生命科学学院,安徽 芜湖 241000)
摘 要 :根据职业生涯规划的信息加工理论 (CIP),引导束询者分别对 自我、工作世界进行探
索,学会理性决策方法和 目标制定,并在此基础上 ,制 定 出一个具有 SMART特征 的努力方
向,使 自己对未来有一个清晰的把握 。 。
关键词 :大学生生涯规划;咨询报告
中图分类号 G641 文献标识码 A 文章编号 1674—5337(2013)01—0094—07
“被决定”型,也没有机会去对 自我进行探索和认
一 、 案例背景 知;另一方面并不知道该从哪里着手去规划 自己
的未来 ,在未来职业生涯规划方面缺乏系统有效
刘同学 ,女 ,是安徽师范大学生命科学学院 的方法。至于 目前的焦虑 ,有两种原 因,对内源于
2009级生物科学专业一名大 四的学生。她喜欢 自我认知不透彻 的迷茫 ,对外 由于在社会和家庭
写文章,曾在多篇杂志和网络上发表过诗歌和连 压力下产生对未知世界的担忧。
载小说 。她与同学相处融洽 ,具有很强 的阿 Q精 在收纳面谈阶段 ,我通过对来询者的访谈和
神 ,在班级担任心理健康委员和辅导员助理 ,参与 她的收纳面谈表中的信息,了解并和她一起 明确
多项学生工作课题 的研究,具有一定的组织和协 她遇到的几个问题 :考研还是工作 ;从事与生物相
调能力 。她在大学通过积极参加支教和公益宣传 关的工作还是与编辑相关 的工作 ;了解 自我 ,进行
等暑期社会实践活动 ,锻炼 了 自己的社会实践和 自我探索 ,在发掘 自我的基础上进行职业定位 ;了
交际能力。大三下,看到周围的同学考研 ,喜欢编 解职业和最佳求职渠道以及择业方法 ;个人问题 :
辑的她希望通过考取新闻系研究生后找一份相关 怎样才能平衡好 自己的理想和父母 的 “决定”;怎
的工作 ,所以便早早加入到 了考研大军 中。但在 么样处理好人 际关 系。以上 6个 需求 中,5和 6
这个暑假 ,已准备考研的她奔波于学校和老家之 属于心理层面。作为来询者 ,她最重要 的需求是
间,曾经支持她考研的父亲帮她在家乡联系了生 解决 1—4,所 以,与她协商讨论 ,决定本次咨询主
物教师 的工作,母亲也希望她毕业后直接工作 。 要是协助她解决 1—4四个问题。
到底是找工作还是考研 ,这个问题开始 困扰着她 。 为了降低来询者 的焦虑和恐惧情绪 ,我首先
带着困惑,她找到了我 ,希望通过咨询 ,能够对 自 肯定 了这种问题在 目前大学生求职过程中存在 的
己有一个深入的认识 ,然后找 到 自己未来的发展 普遍性 ,并树立 “和咨询师一起去为 自己工作”的
方 向。 信念。我根据来询者的问题确定了以下思路 :
原则 :以帕森斯的特质因素理论为核心,设计
二 、规划思路 总体咨询方案 。以霍兰德人格类型论和认知信息
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