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· 2 · 怀化学院学报 2011年 9月
使这项工作一开始就面临族 际差异的 “干扰 ”,故欲在 田野 精神生活文化特征资料的积累,甚至包括某种文化发育过程
调查 中完成这一任务 ,实非易事。从某意义上言,调查者与 较为丰富的资料积累。[2】(实际而言,对这类文化事实的调
被调查对象之间在文化结构配置上 的不相对应性或 “错位 ”, 查具有很大难度 。族际差异会对这样的田野调查造成层次性
是这种族际差异 “干扰”的根源 。 的 “干扰”。
同时在 田野 中,对具体文化事实之文化 因子 间的结构进 原因在于 田野调查 中主体和客体之间两种不 同的文化 ,
行观察时,也 同样会遇到族 际差异的 “干扰 ”。一般而言, 在各 自的发育过程 中,很难 曾有过这样那样 的联系 。即谓这
调查者对于那些与其 固有文化结构配置相对应 的文化 因子间 两种不同的文化存在着各 自的层次性结构 ,双方的结构 、配
的联系非常敏感 ,而对所观察文化事实中的与其 固有文化结 置都因各 自文化 的历时性发育而 自成系统 。故各 自的文化 因
构配置 并不相对应 的文化 因子 间的联系 ,则往往 “迟钝 ”。 子及其间的联系 ,在各 自文化 网络 的配置 中,很难找到成规
这样就使调查者容易注意文化 因子之间的主要和直接 的关 律性的对应关系 。这致使 田野调查者在实际的操作 中,总是
系 ,而忽视文化 因子之 间次要和间接 的关系 (要注意的是 , 面临一些 “新”的文化事实而难 以借助成熟 的理论作指导。
这里所言直接与间接 、主要与次要 ,是指调查者从其 固有文 所 以在大多数情况下 ,他们只能凭借经验的积累和间接的参
化 出发观察的结果,不一定是被调查文化 的固有情况)。在 比,绕过这种族 际差异所造成 的 “干扰 ”来观察和理解所面
这个 问题上 ,调查者其实已经戴上 了固有文化 的眼镜来开展 对 的田野 中的文化事实。
田野观察,故其观察就将不可避免地 因族 际差异的 “干扰 ” 二 、族 际差异对 田野调查 “干扰”的全局性
而发生 “变形”,被调查文化 的本来面貌 ,不能准确地被观 由于族 际差异的 “干扰 ”主要来 自两种文化 的结构性对
察并加 以 “复原”。而欲 “准确 ”观察或复其 “原貌”,首先 立 ,故这种 “干扰 ”不仅带有根本性,而且体现为对 田野调
就得对调查者的文化结构作相应 的 自我 “反省”或 “调整 ”, 查的全面性阻滞 。在 田野调查 中,调查主体若依其 自身固有
在 “自我”与 “他者”的文化之 间,建立起真正对应 的 “回 文化 ,对被调查文化事实的每一个文化丛结甚至每一个文化
响”和 “深层对话 ”,才可能真正 “深入”对象并进而深化 因子及其之间的联系进行观察,都将产生认识和理解上 的困
关于被调查对象的认识 。 难 。虽从表面上来看 ,调查者或可获得较为 “丰 富”的资
在 田野调查中,还有一个工作难点,那就是 民族文化事 料 ,但 实际上调查者则会 因其不 自觉的本位文化视角作用而
实中主要服务于精神生活的文化 因子很难为调查者所直接观 对这些资料 的可靠性和准确性无从把握。这正是族 际差异
察或体验到。田野调查者要解决这个 问题 ,就需要借助两方 “干扰”的全局性 的原 因和表现。[3“ 。
面的手段 :一是通过对物质生活部分 的文化 因子及文化 因子 为了获得对族际差异 “干扰 ”全局性 的感性认识 ,这里
间连动关系的深切 了解 ,去间接地捕捉被调查文化 中有关精 以对我国南方少数 民族刀耕火种 的生活方式的调查为例作一
神生活的文化 因子 ,并利用这种连带关系 的分析去认识这些 概说。
文化因子的 内容和性质 。二是通过调查项 目的设计去实现 。 我国南方一些少数 民族如基诺 、景颇和部分苗族至今 尚
其实,作用于精神生活的文化 因子 ,在文化 中并非完全独立
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