浅谈在综合英语教学中提高学生的人文素养.pdfVIP

武昌理工学院学报 2011年第2期 第6卷第2期 总第2O期 浅谈在综合英语教学中提高学生的人文素养 张丹丹 (武昌理工学院 外语学院，湖北 武汉 430223) 摘 要：独立学院学生思想状况的主流是积极的，健康的，他们综合素质较强，思维敏捷 ，动手能力强，但也 存在一定的问题，如：责任感不够强，自觉性不够高，个性较强，缺乏吃苦的精神等。因此，作为大学英语教师， 应该有强烈的责任感，把提升学生的人文素养作为自己的使命。本文结合学生的这些特点和课程本身的特点，尝试 将人文素质教育融入教学之中，使德育与综合英语教学有机的结合起来，在培养学生知识技能的同时，帮助他们树 立正确 的人生观 、价值观 。 关键词：综合英语教学；提高人文素养 中图分类号 ：G642 文献标识码：A 《高校专业英语教学大纲》指出：“作为一名专 外在讲到第二册第六单元 T“heManintheWater”， 业教师，我们的责任不仅仅是传播知识、传授技能，