加强毕业设计（论文）工作，提高学生综合素质.pdfVIP

● 鲁 浩 毕业 设计 论 文 以下 简写 毕业 环 节 新 思 维 、 全 ( )( ) 创 综 合素质 面 提 高 阶段 ， 更 教 师 的许 多创新性 的想法 就会传 ± 是大学教学过 程 中培养学生 综合运 用 所 重 要 的是 毕业 环 节 能 有 效 地 培 养 学 生 生 ， 从 而 提 高学生 的创新 冲动 和t 知 、 学 识 进 行科学研 究 的重 要 环 节 ， 是 大 的创 新 能力 。 维 的 自觉性 。 学生 在毕业 前对 所 学 知识 和 自身素质 的 1 4 () 业 环 毕 节 的 目的和 创新 能力 的培 () 业 环 ± 毕 节 为学 生 创新 能力 检验 ， 也 是对 高等学校 培养 目 和 一 标 教 育 养是 致 的。 毕业 环 节要 求学生 综合运 供试 验 的机 会 。 创新 意识 和创新 ^ 质量 的评价 。 因此 ， 加强 毕业 环 节 的管 用 所 学 的理 论 知识 ， 创造性地 解 决科学 培养 ， 归根结 底要 以实践 为基 础 ， j 理 ， 确保毕业 环 节 的质 量 ， 对 培 养学 生 的 研 究 问题 ， 从 而 得 到科学研 究方法 和 独 践来检验 。 学 生 一 些 i 的 新 的想法 基 本 素质 和综合能力非 常重要 。 近 年来 立 工 作能力 的锻炼 。 毕业 环 节 中进 行验 证 、 纠正 、 完 善 高校 本科 毕业 设计 质量 遍 下 滑 ， 这 2 普 引 () 业 环 全 毕 节 能够 面 培 养学 生 的创 成 功 ， 从 而 使学生 提 高兴趣 ， 增 强 自 起 了教育界专家 的广泛 关注 。 因此 ， 如何 新 能力 。 毕业 环 _节要 经 历 选 题 、 调 研 、 提 信心 。 对 学 生 的创新 能力 的形 成 牛 加强 大学生 毕业 环 节 质量 管理 ， 提 高学 出方 、 定 案 确 技 术途径 、 验证 、 总 、 结 答辩 极 大 的促进 作用 。 生 综合素质 ， 是 当前我 国高等教 育质量 等 阶段 ， 从 中受 到提 出 问题 、 检索 资料 、 5) 业 环 ( 毕 节 有 助 于 学 生 的 ／f 提 和发展 一 高 的 个 刻不 容缓 的 问题 。 实验验证 、 撰写毕业 论 文 、 接受答辩等基 展 。 从选题 到设计方法 和 内容 的选 本训 练 ， 从 而 培养 学生 具有优 良的思