在理想与现实的碰撞和融合中奋力前行—语文课程改革七年历练小结.pdfVIP

在理想与现实的碰撞和融合中奋力前行—语文课程改革七年历练小结.pdf

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。。新 课 程 论 蜢 - … 一 在理想与现雾的碰撞和融舍中奋力前行 语文课程改革七年历练小结 ◇江苏 镇江高等专科学校丹阳校区 戴正兴 摘【 要】七年的语文新课改带来了历史性的变化,语文教学出现 了生机勃勃的景象,但仍有 “任重而道远”的沉 重。本文在肯定成绩的同时,也清醒地认识到语文课程改革还存在不少不容忽视的问题。语文新课程下个阶段一是 要坚定 “语文课程非改不可”的信念;二是要摒弃 “矫枉必须过正”的思维模式的干扰;三是要坚持用科学发展观 统领语文教学改革发展的全局。 关【键词】七年回眸 成绩 问题 方略 《全 日制义务教育语文课程标准 (实验稿 )》 (以 出的本身就是巨大的进步。 下简称 《语文课程标准》)于2001年颁布实施 ,历经七 5.本次语文课程改革声势之大 、影响之 巨是前所未 年了。小学阶段六年一轮的实验已经完成 ,初中阶段第 有 的。 “新一轮语文课程改革 ,是在现代语文教育发展 二轮实验也已结束 。按一般教育改革的工作程序,也到 了近百年 、但长期处于高耗低效而屡遭诟病的背景下展 了该总结过去、规划未来的阶段 了。 开的。它的 目标,是一次整体的改革 ,是针对语文课程 这七年 ,是语文教育观重建的七年,是着重于观念 基本范式的改革。对于这样一场全局性 、范式层次上的 探讨 日益向实践层面深入的七年,是对语文课程改革的 改革 ,理性的高强度介入,是改革成功的基本保障。” 哲学基础进行反思的七年 ,是积极探讨如何构建和谐的 6.本次语文课程改革是一个全新的事物 ,国家采用 语文教育发展格局的七年。 先在少数地区试验然后逐步推开的办法,这有利于及时 一 、 七年语文课程改革:亮点多多,实现 了历史性 发现问题 ,总结经验 ,保证语文课程改革健康 、稳妥地 的跨越 向前推进 。经过七年的实验 ,新课程的基本理念已在学 新一轮语文课程标准的制定与颁布 ,是语文教育新 校 、社会得到了广泛的传播和积极的实践。 理念的高层次的集中展示 ,全方位反映新世纪 中国语文 二、七年语文课程改革:成效显著,语文教育发生 教育改革的价值取向。 《语文课程标准 》比照历次 《语 巨大变化 文教学大纲》及传统的语文教育思想 ,在课程观、教学 新一轮语文课程改革在语文教育发展史上留下了浓 观、学习观、教材观、教师观 、学生观等方面,都有着 墨重彩的一笔 。这七年,课程理念和课堂实践都发生了 重大的突破 。七年语文课改 ,特点鲜明、亮点多多。概 巨大的变化 ,语文教育专家和一线教师都肯定了语文新 括起来有如下几方面: 课程的改革所取得的成就和经验。语文课改践行七年 , 1.《语文课程标准 》追求~种全新 的语文教育价值 一 线教师普遍感到 “语文教育变新了:新的教材层 出不 观,反映了面 向2ltf!纪世界基础教育课程改革的基本理 穷 ,新的理念深入人心,新的学习方式得 以落实 ;语文 念,体现了当代教育以 “学会认知、学会做事 、学会生 教学变活了:教学方法活泼了,评价机制灵活了;语文 存”为特征的时代精神。 教学变宽了:教学 目标增宽了,教学渠道拓宽了。”语 2.《语文课程标准 》 “有鲜明的人性化倾 向,处处 文教育专家在谈及语文课程改革的成就时认为,至

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