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北京广播 电视大学学报 No．6，2012 2012年第6期 (总第74期 ) GeneraI，No．74 北京开放大学文化内涵探析 王宁宁 【摘 要 】 《大学》首篇提出： “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学教育不仅是一种教育 现象，更是一种文化现象。一所大学有什么样的文化就会有什么样的核心能力。北京开放大学的主流文化是 学校在不断创新的历史发展进程中、在学校办学理念与目标确立中、在师生共同形成的价值取向以及不懈求 索开拓中逐渐形成的。全文从四个方面探讨了北京开放大学主流文化精神内涵。 【关键词 】北京开放大学；文化内涵；办学理念；历史使命；价值取向 【中图分类号 】G724．82 【文献标识码 】A 【文章编号 】1008—7648(2012)06-00153-04 开放大学是2l世纪中国大学革新的先行者， 大学精神，强调大学师生的科学素养和人文精神， 是推进信息技术与教育深度融合与应用、为适应全 表现为一种共同的行为准则、价值观念和道德规 民终身学习而诞生的现代化新型大学。 国家中长 范。”4【每一所大学都有其 自成体系的独具特色的 期教育改革与发展规划纲要 (2010-2020年) 明 大学文化。 确提出 “办好开放大学”。这六个字虽然简洁，却 从某种意义而言，一所大学的主流文化是彰显 “给中国的远程教育界、继续教育界乃至整个高等 一 个学校凝心聚力的心灵宪法，也是一所学校不断 教育领域都带来不小的震动”l【J。现代开放大学以 发展的精神支撑。北京开放大学的主流文化是在半 开放、灵活、全纳、终身为基本理念，探索新技术 个多世纪历史发展过程中，从北京市最大向优质的高 推动教育改革与教学创新的育人模式，将使开放教 等学校转型的现状发展中演变与凝练出来的；是在 育从边缘化状态走向主流教育平台。 教育的不断革新、进入信息社会和知识社会实现全 国家教育部2012年6月21日批准北京广播电视大 民教育和终身教育、更多保护弱势群体接受高等教 学更名为北京开放大学。在北京广播电视大学基础 育的实践中产生出来的；也是在学校办学理念、目 上创建的北京开放大学，是以现代信息技术为支撑， 标定位中逐渐确立的；更是在首都的人文底蕴中以 面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。胡晓 及学校 自身创新发展中发掘出来的。北京开放大学 松校长在2010年50周年校庆时说，这所大学 “既不 的 “主流文化”也是指现阶段受到倡导的、起着主 同于普通高校，也不同于一般意义上的成人高校， 要影响的文化。下面就从四个方面来探析北京开放 有其独特的办学理念、办学定位和发展规律 。她 大学主流文化精神内涵的构成。 是大众的大学，是方便、灵活的大学，是所有社会 一 、 有教无类、服务大众，是学校 成员都 “学得起、放得下、捡得回、用得着、见效 坚守的办学理念 快的新型开放大学 。北京开放大学是一所具有独 特文化风格的大学。从首都高等教育全局来看，正 大学))首篇提出： “大学之道 ，在明明德， 因为不同的大学理念、大学精神、大学文化一起交 在亲民，在止于至善。”大学的文化精神古 已有 相辉映，才形成了首都高等教育的繁荣景象。 之。大学是引导人们 日臻至善的文