儿童舞蹈本原开发与利用.pdfVIP

论文选编 儿童舞蹈本原的开发与利用 The development and use of originality for children’s dance 北京市少年宫 孙晓哲 Beijing Childrens Palace Sun Xiaozhe 【内容摘要】 儿童舞蹈的本原即儿童在开始学习和接触舞蹈之前就与生俱来的素质；它是一种 资源，是可开发、可利用的宝贵的艺术财富；但它不能再生或等待，必须合理地 、适时地、有序地 开发，并科学地利用。若不适时开发，孩子可挖掘的艺术潜质就会白白流失；若开发不合理，又会 使孩子在追求艺术的道路上丧失兴趣，放弃对舞蹈的追求与热爱，使孩子良好的舞蹈本原丧失；所 以，对舞蹈教师而言除了对孩子的舞蹈本原以鼓励与尊重的方式进行保护外，更重要的是适时、有 序地开发，使孩子的舞蹈本原得以良好的拓展与发挥。 【Summary 】Originality for children’s dance is that children start learning and exposure to dance before the inherent quality. It is a resource, can be developed, the availability of valuable artistic wealth. But it can not be recycled or delayed, can be reasonably, timely and orderly development and scientific use. Without the timely development, children will be lost the potential on the arts , which can be excavated. If the development is unreasonable, also make the child on the road in pursuit of arts to lost interests, to give up the pursuit and love of dance. So, as dance teachers, in addition to encouraging the originality of childrens dance through protecting and respecting way, more importantly, timely and orderly development of the originality of childs dance and play the expansion is good. 舞蹈 本原 开发 利用 【关键词】 【Keywords】 Dance arche Development Use “本原”（arche）——哲学名词，译为始基，是构成事物的根源，元素，始基或开始。 中国人讲究“天赋”意为“天之赋予”，事实上是遗传、环境等多种因素共同作用的结果。学 习艺术是需要天赋的，舞蹈也一样；而本原又与天赋略有不同，它是比天赋更为原始的基础，而天 赋是本原升华后的状态。 儿童舞蹈的本原即儿童在开始学习和接触舞蹈之前就与生俱来的素质；它是一种资源，是可开 发、可利用的宝贵艺术财富；但它不能再生或等待，必须合理地、适时地、有序地开发，并科学地 利用。若不适时开发，孩子可挖掘的艺术潜质就会白白流失；若开发不合理，又会使孩子在追求艺 术的道路上陷入迷茫、丧失兴趣从而厌学，放弃对舞蹈的追求与热爱，更有陷入死学舞、学死舞的 境地，使孩子良好的舞蹈本原丧失；所以，对一个舞蹈教师而言除了对孩子的舞蹈本原以表扬鼓励 与尊重的方式进行保护外，更重要的是适时、适势、有序地开发，使孩子的舞蹈本原得以良好的拓 展与发挥，走上顺畅的艺术之路。 那么，就我们少年宫的舞蹈课堂教学来说，怎样开发，又如何利用呢？ 一、开发 进入少年宫开始学习舞蹈的孩子，年龄一般在5—6岁左右，他们要在少年宫学习5—7年的时间， 有的甚至更长，这个过程是要使一个简单喜爱舞蹈的孩子经历从真正认识舞蹈——热爱舞蹈