妇产科门诊护理工作应注意的哲学素养.pdfVIP

妇产科门诊护理工作应注意的哲学素养.pdf

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? 中国误诊学杂志 年 月第 卷第 期 , . 筛结果为可疑病例,要及时接受复查 ,复查阳性者宜及早接受针对影响新生儿疾病筛查的原因所采取的对策 正规治疗和随访,以进一步强化其对新生儿疾病筛查意义的认 . 加强调产期健康教育工作,普及新生儿疾病筛查知识 识。同时,提供筛查中心盼联系方式,并告知医院热线电话,随 . . 孕期干预 通过产前门诊、孕妇学校以交谈、发放书面 时解答家长所关心的问题和疑问。 资料、集中授课和播放录像等多种形式向孕妇及家属宣传新生 . . 加强护理人员的管理及培训,增强护士健康教育的意 儿疾病筛查的目的、意义、筛查病种、筛查和确诊方法及治疗效 识 护士是实施健康教育的主体,必须充分认识到开展新生儿 果等知识,使孕妇及家属对新生儿疾病筛查有一个初步认识, 疾病筛查不但关系到新生儿自身的健康和家庭的幸福,而且还 为产后主动接受新生儿疾病筛查打好基础。针对重点人群,有 关系到社会人口素质的提高。所以护士必须加强职业道德修 针对性地开展宣传。 养,提高业务水平,克服自身的工作困难和压力,通过和蔼的 . . 产时干预 孕妇人院热情接待,主动介绍科室的环境 态度、敏锐的观察力,充分发挥语言与非语言沟通能力,掌握沟 设施,发放人院须知及温馨提示,介绍科主任、护士长、主管医 通技巧,与孕产妇建立良好的护患关系,营造宽松和谐的心理 生、责任护士,使其对周围环境有所了解,消除陌生感和恐惧心 气氛和人际环境,积极、主动地通过健康教育等各种干预手段 理,建立良好的医患和护患关系。利用科室小广播、发放新生 进行有效沟通,取得孕产妇信任,而说服其家属改变旧观念、旧 儿疾病筛查的知识资料、健康教育处方、晨晚间护理时与孕产 习俗,采纳新的健康行为,从而有效地提高筛查的有效率和覆 妇及家属面对面讲解等形式向孕产妇及家属宣教,使其对新生 盖率。 儿疾病筛查的重要性和必要性有进一步的认识,达到积极配合 . . 健全新生儿疾病筛查机制,确保无原因漏筛查 对于 和自觉接受筛查的目的。为了提高每一位家长对新生儿疾病 转科新生儿,经常与新生儿科沟通交流,使其配合我科顺利完 筛查重要性的认识 ,使其能理解和支持新生儿疾病筛查 ,自觉 成转科新生儿采血工作。科室建立新生儿筛查信息登记本,每 配合医院完成这项造福儿童、造福社会的工作 。我们根据孕 天由专人负责采血并认真填写各项登记信息,卡片内容填写应 产妇及家属的心理特征、不同文化水平及接受能力,由责任护 详细清楚,保证资料的完整性。采血时,严格执行 查七对和 士采取不同的教育方法及内容,在内容及方法上力求通俗易 无菌操作,防止差错的发生。卡片应存放于清洁干燥的标本盒 懂、重点突出、针对性强,从生理、心理社会等多方面开展连续 内,防止污染。标本采集后,血斑未干时,卡片与卡片之间不能 性健康教育。新生儿疾病筛查是每个新生儿应享有的权利,广 重叠,以免血斑相互渗漏而影响诊断结果。标本采集后应及时 大群众尤其是育龄妇女均应积极地参与到此项活动中来。 送检,以免延误诊疗时间,遇有不合格标本,应重新采集。 . . 产后干预 特别是产后 内,即采血前的宣教,首先 新生儿疾病筛查是预防医学领域的一项重要内容,是儿童 要正确指导母乳喂养,使其达到采血要求,同时向新生儿的家 保健的重要组成部分,是提高出生人口素质的有效措施之 一和 属讲明先天性甲状腺功能低下症及苯丙酮尿症所致的严重后 降低出生缺陷三级预防中关键的一环,已列入国家《母婴保健 果,即“痴呆儿”或“呆小症”。患儿在出生后三四个月内,外观 法》。通过早介入、早教育、早宣传、早预防、早诊断、早治疗,可 无异常表现 ,随着年龄的增长才发现智能落后同龄婴儿 ,此时 有效避免和减少智力残疾儿的发生,从而达到优生优育、提高 已耽误『最佳的治疗时机 ,脑细胞造成不可逆的损伤 ,最终导 人口素质的目的 。 致新生儿智力低下。通过疾病的利害关系鼓励产妇及家属积 参考文献 极的参与新生儿筛查可早期发现 ,及时治疗 ,预防痴呆儿的发 苏醒.细节管理在薪生儿筛查工作中的应用.当代护士,, 牛 ,减轻家庭负担和社会负担同时利用宣传版面、宣传手册进 : . 行宦教。 由燕,初蓝,王艳英,等.新生儿疾病筛查的护理体会口 .中国误 . 规范科室管理,提高整体认知水平 诊学杂志, , : . . . 规范采血流程及护士采血技术,提高采血成功率 严 杨志清,韦翠芬. ~年河池市新生儿疾病筛查结果分析 格掌握采血时间与部位,避免重复采血,以实际行动消除家长.广西医科大学学报, , : ?. 的疑惑与紧张情绪,使新生儿疾病筛查工作顺利开展。采血结 收稿日期: 责任编辑:牛松涛 束后,由负责采血的护士向接受筛查的新生儿家长宣教:若初 妇产科门诊护理工作应注意的哲学素养 杨洁,张魁

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