基于高职国际贸易专业工学结合模式构建的创新研究.pdfVIP

ValueEngineering ·275 · 基于高职国际贸易专业工学结合模式构建的创新研究 InnovativeResearchon theConstruction ofW ork-integratedLearningM odeBasedon InternationalTradeProfessionofHigherVocational 刘辉 LiuHui；李选芒 LiXuanmang (陕西工业职业技术学院物流管理学院，成阳 712000) CollegeofLogisticsManagement，ShaanxiPolytechnicInstitute，Xianyang712000，China) 摘要：高职教育应当以就业为导向，注重其应用性，工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合，人才培养模式改革的重点是教学 过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。通过对国际贸易专业工学结合人才培养模式的研究，深刻认识国际贸易专业 工学结合教学模式体系的重要性，旨在研究并构建国际贸易专业工学结合教学模式体系，有效促进国际贸易专业学生的学习效果，使之成为高 素质、高技能的高等技术应用性人才。 Abstract：The hJghervocationaleducation should takeemploymentasorientation，payattention to itsapplicability．Theessenceofwork— integratedlearning iseducationwhich throughenterpriseclosely integratessocialdemand．Thefocusofreform oftalenttrainingmodeisthepractical， openandoccupationalofteachingprocess，andthekey linkistheexperiment，practiceandexercitation．Thispaperdeeplyunderstandsthe importance oftalenttrainingmodeof work-intergated learningforinternational tradeprofession tostudyandbuild thesystem ofwork-intergatedlearningteaching modeofrprofessional internationaltradethroulgh studyingtalenttrainingmodeofwork-integratedlearningofrinternationaltradeprofession，andthen effectivelypromotesstudents learningeffectofinternational tradeprofession，SOastomakethem becomehigh-technologyapplicationtalentswithhigh qualityandskills． 关键词：国际贸易；工学结合；人才培养模式 Keywords：international trade：work—intergatedlearning；talentstrainingmode 中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2010)35—0275—02 0 引言 向，注重其应用性。尤其强调国际贸易专业在课程设置上 “反映工作 高职人才培养模式是高职院校为学生构建知识、能力和素质结 岗位要求和职业发展需求”，在教学内容组织上 “反映工作过程”。要 构及其实现方式的教育教学模式，是高职高专院校教育思想和教研 做到 “工学结合”的教学模式，必，须将教育与产业结合，学校与企业 教改思路的具体体现。作为高等职业技术学院的文科专业，如何更 结合，教学与