2010年中考压强浮力探究题分析.pdfVIP

编 0刘庆贺 中考物理注重考查同学们对探究活动的分析和归纳 ，强调对探究 过程 的体验和感悟。2010年 中考压强浮力探究题主要考查哪些方面 内 容?对我们的学习有什么启示?下面通过对几例 中考探究题的分析 ，希 望对大家有所帮助。 一 探究压力的作用效果与什么因素有关 、 例 1 (湖北省襄樊市)小明同学利用A、B两物体 、砝码 、泡沫等器 材探究 “压力 的作用效果与什么因素有关 ”的实验。如图 1所示。 (1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果 的。 — — 。 墨 甲 乙 丙 图 1 图2 (2)比较图 1中甲、乙两 图所示实验 ，能够得到的结论是— — 。 (3)若要探究 “压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过 比 较 图 1中— — 所示实验。 (4)小华同学实验时将物体 B沿竖直方 向切成大小不同的两块 ，如 图 2所示 。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论 是 ：压力作用效果与受力面积无关 。你认为他在探究过程中存在 的问题 压力腓甩效果是转换“’。本题是通过观察压痕的深浅程度泡茵 沫形变的大小)来 比较压力作用效果的。我们知道 ，压力的作用效果与 压力大小 、受力面积的大小都有关系，具体研究时要注意控制变量法的 运用。比较图 1中甲、乙两图所示实验，可 以看出，受力面积相同时 ，压 力越大 ，受压物体的形变越大。因此得到的结论是压力的作用效果与压 力大小有关。若要探究 “压力的作用效果与受力面积大小的关系”，就要 改变受力面积大小 ．但要控制压力大小不变 ，符合这个条件 的图就是 甲、丙。在图2中，实验时将物体 B沿竖直方向切成大小不同的两块 ， 就同时改变了压力和受力面积 ，这样研究问题 自然无法得出正确结论。 答案 (1)压痕的深浅程度 (或泡沫形变的大小) (2)压力的作用 效果与压力大小有关 (3)甲、丙 (4)没有控制压力不变 。 二、探究影响液体 内部压强大小的因素 例 2 (黑龙江省 哈尔滨市)在实验探究活动中．某 同学将微小压 强计的探头先后放入两种不同液体 中．根据如图3所示提供的信息能 够探究 的是 ( ) A．液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体 内部的压强跟深度的关系 C．在 同一深度 ．液体 向各个方 向的压强大小是否相等 D．液体 内部向各个方向是否都 二 有压强 解析 要研究液体 内部压强 的 图3 大小和方向，我们用到了一个专门的器材——微小压强计。压强计中U 型管左右液面的高度差能反映液体压强的大小，高度差大．反映液体压 强大 ；橡皮膜在液体中的方向能反映出液体压强的方向，橡皮膜朝下 ， 它受到的液体压强朝上。仔细观察两图．微小压强计的探头所在的深度 相 同，橡皮膜朝 向相同，所不 同的是液体 的密度和 U型管左右液面的 高度差。所 以探究的是液体 内部的压强跟液体密度的关系。 答案 A。 三、探究大气压实验 例 3 (浙江省嘉兴市)小明在玻璃杯 内盛满水 ，杯 口盖上一张硬 纸片 (不留空气)，然后托住纸片 ，将杯子倒置或倾斜 ，水都不流出，纸片 也不掉下 (如图4所示)。对整个探究活动的分析正确的是 ( )。 A．探究的问题 ：大气压强有多大 B．探究的假设 ：大气对各个方向都有压强 C．探究的 目的：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论 ：大气向各个方 向