学会赞美同伴.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
栏目邮箱:xxdv∞tiji∞:@12西.no弓 跋 德育案例 新 【案例】 识他人的水平和能力 ,并能以恰当的方式表达 自己的 星期三下午第一节课后,我像往常一样整理好课本 赞美之情。由于低年级的孩子精力有限,做事想问题都 向教室走去。刚到拐角处 ,眼保健操的音乐响起 ,但 显得简单直率,往往以自我为中心,不能很好地评价他 是 ,教室里传来的吵闹声盖过了音乐。身为班主任 的 人和顾及他人的感受。基于这种情况,培养孩子学会欣 我,不禁有些着急,也有些担心 :出什么事了?这么反 赏他人的优点和长处尤 为重要。记得当时,我把 目标 常f我快步走到教室门口,看见全班 同学有的站着,有 定为 :1.能发现和欣赏他人的长处和优点;2.以恰当的 的坐着 ,都在大声地议论着什么。班长林燕 (化名 )站 方式赞美他人的优点和长处;3.通过被人夸奖,树立自 在讲台上,有些委屈地看看大家,又看看我 ,其他孩子 信 ,激励自己不断进步 。帮助学生养成欣赏他人 的习 则有些愕然地看着突然出现的我。看到每个孩子都安静 惯 ,转变成积极健康向上的生活态度。 地坐在教室里 ,我一颗悬着的心终于落了下来。我略微 想到这儿 ,我轻轻地做 了一个表示安静的手势, 平静地指了指耳朵和眼睛 ,大家才开始做起眼保健操 等大家的情绪都平静下来了,我才开 口: “同学们 ,今 来。 天老师给你们带来了一个故事,想听吗?”孩子们异 口 到底发生了什么事呢?在孩子们你一言,我一语 同声地说想听。 里,我终于了解到事情的原委:原来上一节体育课时, “故事是这样的:有个孩子叫小星,他很喜欢跑 体育老师给我们班训练带棒接力跑。一班的体育老师提 步,每天都会去跑几圈。后来 ,学校里开运动会 ,小星 议,让两个班比试一下,结果我们班输了,孩子们不服 跑得很快 ,把别人远远地甩在了后面 ,得 了第一名 ! 气。开始呢 ,认为一班作弊 ;接下来,那些跑得快的同 哇。如果他在我们班 ,你们会对他说些什么呢?”孩子 学开始指责跑得慢的同学,跑得慢的同学又指责掉棒 的 们争先恐后地回答,有的说 : “小星,你跑得太快 了, 同学 ;最后 。大家的矛头一致指向了林燕 ,因为她又掉 你真了不起!”有的说: “小星 ,你得了第一名 ,给班 棒又跑得慢 ,直接影响了班级的成绩。就这样 ,教室里 级争了光。”有的说 : “小星,你这么认真地练习,我 乱成了一锅粥。 要向你学习。”……听着孩子们一句句由衷的话语,我 说着说着,同学们的情绪又开始激动起来 ,你来我 有些高兴——看来孩子们不是不会赞美别人啊! 往,吵得不可开交。看着这一张张生气的小脸,我应该 我继续讲。 “小星得了第一名 ,当然很高兴啦。可 说些什么呢?这时 ,我突然想到前几天备课 《品德与生 是 ,在这次跑步比赛中,还有一位 同学 ,他 叫小东 , 活》时,有一篇课文 《你真棒》,非常适合此时此刻的 小星跑完的时候 ,他还在跑呢!他咬着牙跑啊跑,可是 同学们。 等他跑到终点的时候 ,别人早就跑到了,他成了最后一 《你真棒》是浙教版 《品德与生活》二年级上册第 名。你们猜猜赛场外面的同学会怎么说他Rgr?”孩子们 四单元 《你 我 他》中的第二个主题活动。旨在引导学 睁大眼睛望着我,几只小手稀稀落落地举起来 : “你跑 生去观察和寻找周围人身上的优点和长处 ,提高学生认 得太慢了,和小星差太多了。” “小东 ,你要多练习, 2010年第22期 - 56 J·倍盲 德育案例 向小星学习。” “小

文档评论(0)

jsntrgzxy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档