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第 3期 天津市教科院学报 No.3
2013年6月 JournalofTianjinAcademyofEducationalScience Jun.2013
【德育与心理健康教育】
情绪调节 自我效能感与压力应对的关系:
主观幸福感的中介作用
孙红梅 。项丽红 。张丽萍
(天津中医药大学人文管理学院,天津 300073)
[摘 要】 采用情绪调节自我效能感量表、压力应对量表及主观幸福感量表对299名大学生进行了问卷调查,旨
在探讨情绪调节自我效能感、压力应对及主观幸福感之间的关系。结果表明:(1)大学生情绪调节自我效能感呈中
上等水平;(2)情绪调节 自我效能感总分与积极应对、主观幸福感呈显著正相关,与消极应对呈显著负相关。(3)中
介效应检验发现。情绪调节 自我效能对积极应对起完全中介作用,而情绪调节自我效能对消极应对为部分中介作
用。因此在教育实践中应关注主观幸福感在情绪调节自我效能感与压力应对之间的作用机制。
[关键词】情绪调节自我效能感;压力应对;主观幸福感;中介作用
[中图分类号] B844.2 [文献标识码] A [文章编号】1671—2277一(2013)03—0049-03
Bandura和Caprara提出了情绪调节自我效能感的概念,
认为情绪调节自我效能感是指个体对能否有效调节自身情
一
、 问题的提出
绪状态的一种自信程度。 】研究者一般将情绪调节效能分为
两类:管理消极情绪的自我效能和表达积极情绪的自我效
情绪调节(emotionregulation)是指个体对具有什么样的 能。当个体处于压力情境中,情绪调节的信念显得更为重要,
情绪、情绪什么时候发生、如何进行情绪体验与表达施加影 因为个体往往容易产生焦虑、恐惧等消极情绪,而此时表达
响的过程。1【叫青绪调节是实现个体适应行为的复杂过程,包括 积极情绪会提高认知功能,缓冲厌恶经历引起的效应,促进
对内部情感以及与情绪相关的不同成分(如心理过程、认知 适应行为。因此,本研究将探讨情绪调节和压力应对之间的
和行为)的启动、回避、抑制、维持和调整过程。近年来,情绪 关系,进一步明确情绪调节作用于压力应对的机制,分析主
调节对个体身心健康的重要性越来越成为国内外情绪研究 观幸福感这种心理感受在情绪调节自我效能感和压力应对
的热点问题,许多研究已证实情绪调节对注意、记忆、认知、 之间的中介作用。
动饥等过程的影响。[2】
情绪调节影响因素的研究一直是研究者追逐的焦点,其
二、研究方法
中发现自我效能感是影响情绪调节的重要因素之一。Caprara
和Bandura认为个体在调节积极情感和消极情感方面之间的
主要差异取决于个体在调节消极情感和适当表达积极情感时 1.被试
对自身情绪调节能力的信念。这种信念会影响个体情绪调节 采用分层整群抽样法,抽取天津市两所高校在校大一学
的实际效果,同时也会影响个体的情绪状态。p)从理论上来 生为被试研究对象,共发放问卷340份,收回322份,有效问
讲,个体有效表达情感的胜任能力是有所差异的,但研究者发 卷299份,有效率87.94%。其中男生129人,女生170人。
现,自我效能信念是情绪调节有效性的重要预测指标。社会认 2.研究工具
知学家认为,在强调心理的生产性、创造性、主动性和反应性 (1)情绪调节自我效能感量表
特征的同时,更应该关注在情绪调节中自我效能感的作用。 采用田学英编制的情绪调节自我效能感量表,5[1该量表
·基金项目:
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