新闻传播过程中的人本思想.pdfVIP

… … … … … … … ～ 一 ! 新闻传播过程中的人本思想 口粱 媛 郑梦霞 【摘要】我们在 日常生活q-经常会提及人本思想，这不仅是我国的一项治国思路 ，也是新闻传播过程q-应该 遵 守的报道原则。在新 闻传播的过程q-，无论是传播者，还是接 收者、采访对象，都在呼吁人本思想的贯彻实施 ， 本文试 图唤醒新 闻传播过程 中各类角色的人本意识 ，在详细 阐述人本思想重要性的基础上 ．提 出在新 闻传播 的 具体过程 中，传播者应该着力体现 自身以及采访对象、接收者的人本思想。 【关键词】人本思想；传播者；接收者；采访对象；传播过程 人本思想的提 出可以上溯到孔孟 ，“仁者爱人 ，民为贵， 责 ，“人”的重要性要求我们在新闻传播过程 中必须重视以人 社稷次之 ，君为轻”，如今人本思想已成为社会 的一种主流价 为本 ，这样才能使我们的新闻传播事业得到健康长远 的发 值取向。人本思想的基本 内涵就是对人的研究和关注 ，就是我 展 。 们通常说的以人为本 、以民为本 ，即一切从广大人 民的根本 新 闻传播过程中的以人为本 利益出发 ，全心全意为人民服务 。这些耳熟能详的词语通常 在新 闻传播过程 “传播者——媒介——接收者”中，离不 是以一种理论 的状态 固定化在我们 的头脑中，几乎倒背如 开 以人为本的思想 ，而且不同的角色赋予了以人为本不同的 流，但是我们却很少去深究其 中蕴涵的广泛含义。究其原 因， 含义 。 还是我们对其不够重视。 传播者。从传播者来看 ．以人为本的思想首先体现为对 人本思想的重要性 人才的重视 ，管理层应该充分发挥人才的作用 ，培养 、吸纳 、 “以人为本”这一思想 的提出与实践之所 以重要和伟大 ， 合理重用人才。一方面要合理安排人才岗位 ，使人尽其用 ；另 在于它贯穿于生活的每一个角落 ，是每一个社会人在工作 中 一 方面 ，要充分采用人才 的思想 ，为人才思想 的发挥提供广 都应该具备的一种状态 ，更准确地说这应该是一种品质 、一 阔的天地 。 种理想 、一种追求。人本思想重视人的价值，以 “人”的切身利 其次 ，传播者的以人为本思想还体现在传播 内容方面， 益为一切事情 的出发点和归宿点．在新闻传播的过程中理应 确立以人作为主要 内容 的报道视点 ，尽力追求新闻的个人 贯彻这种人本思想 ，做 到 “权为民所用 ，情为 民所系 ．利为民 化 ，要尽量通过人们的个人故事 、体验为切人点和线索来报 所谋”。 道一个重大的新闻事件 ，或解释新出台的法规政策等等。美 “传播者——媒介——接收者”，这是新 闻传播活动 中最 国 《最佳普利策新 闻奖作品》一书中有一句被西方新 闻界奉 简单的直线模式。传播者、媒介 、接收者也是新闻传播得以实 为经典的话 ：“新闻之所以重要 ，主要有一个原因，那就是 ： 现的三个必备要素。远古时代 ，新闻传播活动主要表现为 口 人。”新闻是对客观事实的报道，而这个事实必定是有人参与 头传播 ，传播者是人 ，接收者是人 ，媒介也是人。套用上面的 或者与人紧密相关 的事实 ．脱离 了与人 的关联 ，新闻事 实也 模式 ，则可以概括为 “人——人——人”的传播轨迹。可见，从 就无所谓新 闻价值了。所以无论从开掘新闻价值 ，还是从以 历史渊源来看 ，人在新闻传播过程中具有举足轻重的地位 ， 人为本的科学发展观的角度出发 ，传媒必须要抛弃那种为事 是新闻传播的根基。 件而报道事件 、为主题而报道主题 、为经验而报道经验 的抽 麦克卢汉在其著作 理《解媒介 ：人的延伸》中提出人体延 象 、空洞的新闻报道方式 ．而要确立 以人作为主要 内容 的报 伸论 ，认